追寻数学的脚步 放飞梦想的翅膀——亳州市第一小学二年级数学组...

公开课后,各年级数学组集中进行了评课活动。大家各抒己见,纷纷提出了值得学习的闪光点,并且针对课堂的不足展开了热烈的讨论,最后提出了有效的解决措施,并将在接下来的教学中进行实践操作。本次公开课教研活动,促进了老师们的专业素质和教学能力的提高,真正达到了互相学习、取长补短,提高素养的教研目的。我校的数学...

小学二年级数学找规律练习题(题库2)!

思路点拨第(1)题,从左往右依次增加2;第(2)题从左往右依次减少5;第(3)题,从左往右依次在末尾添加一个0,或者说依次乘10;第(4)题从左往右,相邻两个数相差1,2,3,4……第(5)题中,1×2=2,2×2=4,4×2=8,所以,8×2=16……第(6)题中,从第三个数开始,每个数都等于前面两个数...

趣味乐考 精彩童年——济南市老屯小学开展一二年级乐考活动

培养学生把所学的数学知识与自己的生活实际相结合,展示学生的数学思维和创造才能,激发学生学数学、用数学、爱数学的热情。此次乐考,用孩子们喜闻乐见的活动方式,多途径、多方法、多形式、多角度进行评价,让他们在轻松活泼的氛围中动口、动脑、动手,提高综合素养,为学生的未来发展创造了更广阔的空间,从而促进全面发...

为娃选了四年小学教辅,我总结出了这些经验...

1、避免无效刷题,不要陷在基础题型里,校内的题会做,回家适当加一点拔高题,难一点的错的多也没关系,讲明白就好了,老做会做的题也得不到提高。2、特别低年级,数学不会做有可能是阅读出了问题。引导认真读题,多读几遍,圈重点,多鼓励。3、三年级要学会做草稿,推荐分区草稿纸。4、做试卷能有效对知识点进...

@全体小学生:1-6年级学习侧重点有何不同?附开学准备清单

●数学加强应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。培养孩子如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,学会有条理、有根据地思考问题。三年级升四年级学习习惯逐渐固化定型。既包括好习惯,也包括痼疾;学习思维处于从直观到抽象的过渡阶段,从心理发展和学习习惯养成等方面起着承上启下的作用...

初三才发现,踩过最大的坑是让娃早早学了奥数 …

带娃下场卷奥数的理由千千万万,最终大家都会相遇在最后一个街口——娃数学成绩到底如何?的确,奥数能助力很多孩子成为数学牛娃(www.e993.com)2024年12月19日。今天我们看个不一样的故事,这位花友也是一位“海淀妈”,她家女儿从小学二年级开始学奥数,可以说奥数学了多久,娃对数学就恨了多久。奥数不仅没有帮助女儿提升数学成绩,反而将孩子和数学越...

濂溪区第三小学数学组开展教研活动(组图)

三年级数学组备课是上好课的前提,是提高教学效率、保证教学质量的基础。首先主备老师从学习目标、教学重难点、教学过程、教师活动和学生活动等方面阐述自己的想法,同时指出重点题型及易错点。然后组内老师提出问题,大家出谋划策,集中智慧解决问题,把备课做到备精备细,从而大大提升备课质量。在探讨过程中,教师们认真...

同课展风采,异构促提升|东昌实验小学二年级数学组教研活动

初春已至，不负春光与时行。在“双减”政策下，为了进一步聚焦课堂教学主阵地，更好落实立德树人的根本任务，凝聚教师团队集体智慧，提升教师教学能力，东昌实验小学二年级数学组的同课异构教研活动正在如火如荼地进行中。本次活动，二年级五位老师分别执教《万以内数的比较》和《毫米的认识》两课。教师们积极参加，同...

孩子上小学二年级,数学成绩不好,可以怎么辅导?

一般来说,一二年级是不会在数学学习上出现比较明显的问题的,按照题主的描述,孩子应该是在成绩上和其他同学有比较明显的差别了,或者是在平时的做题中,家长已经能够感知自己小孩和其他孩子的差距。有这样的感知,有这样面对问题的冷静,实际上已经甩开相当多家长了,我们仔细分析一下孩子为什么会出现这种现象,以及如何应对...

今晚7点直播:克服“三年级现象”,小学数学提升成绩,王老师有妙招!

三年级现象,即原本在一二年级成绩优秀的学生,升入三年级后成绩下滑。原因是一二年级的知识比较简单,多以学习读音、理解记忆为主,孩子可以在课堂上消化吸收。升上三年级,教材难度和要求都有了大幅提高,强调具体应用,很多孩子适应不过来。尤其数学难度不断增加,孩子一不留神就会被落下。那么小学的数学知识点有哪些?