同济大学人工智能通识课这样开!

面向大一新生的通识课“人工智能科学与技术”现已排定课表,组织评选首批“人工智能+高等教育”优秀应用场景案例、首批人工智能赋能教育教学典型案例,支持百余门本研智慧课程建设,开展“教师人工智能素养与能力提升”培训……近期,同济大学打出“人工智能+教育教学”组合拳,加速推进人工智能赋能教育教学改革,人才培养展现...

AI赋能,振兴乡村教育|奥威亚助力山东省数字化转型助推农村教育高...

大会上,柯清超、陈鹏鹤、杜炫杰三位专家作了专题报告,围绕人工智能助推教师专业发展路径、生成式人工智能的教育应用、多模态课堂数据支撑循证教研等方面展开,分析了人工智能在精准辅助教学,弥补农村教师课堂教学能力短板,提升教师教学胜任力,驱动农村教育新形态方面的巨大潜力。在项目参与单位经验分享环节,邹城市教体局电教...

北京朝阳区:启动“人工智能赋能教育教学能力提升”全员实训

今天，北京市朝阳区教委在陈经纶中学举行“人工智能赋能教育教学能力提升”全员实训启动会。朝阳区将通过专题培训深化干部、教师对人工智能技术的理解和教学实践应用能力，提升教师队伍的“人工智能+”数字素养和技能，为朝阳教育数字化转型和高质量发展提供坚实的人才保障和数智支持。朝阳区教委相关负责人表示，开展专题培训...

北京市教委开展基础教育干部教师人工智能赋能教育教学能力提升...

促进中小学教师人工智能教育教学应用能力提升为目标,以海淀区为试点先行探索,形成市、区、校三级联动机制,采取市级全员通识培训、区级种子教师培训和校本实践实训相结合的方式,突出应用导向、问题导向和目标导向,注重通过理论培训引领教师更新理念,提升主动应用人工智能技术优化教育教学的意识和能力;鼓励教师在专家...

上海交大校长丁奎岭院士:AI+HI,人工智能+教育教学,创新实践怎么做?

在调研过程中我们发现,不同专业对人工智能作为教学辅助的思考并不相同,学生对人工智能的依赖程度也形成了不同等级。比如,对于编程课,就存在是否应该使用人工智能工具的争议:一方面是担心学生依赖人工智能而影响编程思想的培养,另一方面则认为可以有效提升编程效率。在高等教育场景下,我们希望打造这样的人机关系:人工智能...

如何提升教师生成式人工智能应用能力

另一方面,要打通教师与优秀课例设计者的沟通渠道,就生成式人工智能技术在教学设计应用中的难点、堵点、痛点,特别是一线教师实践应用中的问题,提出具有很强操作实践意义的建议与指导(www.e993.com)2024年11月29日。三是聚焦教育场景应用提高教师能力与技术匹配度。教育过程中,教师个人能力与技术的高度匹配,才能将教学创新落到实处。具体来说,教学创新...

“AI+教学创新”高校师资能力提升研修班在南京结业

“AI+教学创新”高校师资能力提升研修班在南京结业????7月16日,由南京市企业数字化转型研究会主办,大任智库承办,江苏鲲鹏·昇腾生态创新中心、南京江北新区生物医药公共服务平台协办,江苏省数字经济联合会支持的首期“AI+教学创新”高校师资能力提升研修班在南京结业。

赋能课堂教学、辅助自主探究,北京两所中学这样进行人工智能教育

人工智能赋能课堂教学在北京市第二十中学的英语课堂上，同学们每人手持一个“星火语伴”终端设备，对着设备进行口语朗诵。“星火语伴”可以精准识别每位同学的口语，并分析出口语中的发音问题。“人工智能提高了学生英语学习的效率。它既是老师的助手，也是学生的一对一辅导老师。以前，教师对学生进行口语辅导，可能一...

AI赋能教学创新|希沃数字化教研能力提升工作坊走进重庆丰都

在新时代基础教育教研工作的推进中,人工智能技术的应用日益受到重视。为响应《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》与《基础教育课程教学改革深化行动方案》,以及适应人工智能时代对教师专业发展提出的新要求,重庆市丰都县教育委员会、丰都县中小学教师发展中心与希沃合作,于2024年7月8日至9日在丰都育才中学举办...

生成式人工智能如何重塑高校教育教学

首先,生成式人工智能大模型依靠其强大的并行处理能力,可以支持多位学习者同时参与学习任务,并同时为每位学习者提供个性化的教学内容和反馈。这不仅提高了教育的时效性,而且极大地扩展了教育的覆盖范围。其次,生成式人工智能为教育者和受教育者提供即时的聆听、分析和反馈。传统的教育模式往往需要教师花费大量时间批改学生...