常德淮阳实验学校教师参加鼎城区农村初中英语教师能力提升培训

九月,初中英语国培班的全体学员先后三次集中在淮阳实验学校的报告厅内,一起聆听专家讲座、观摩专家示范课。作为初中英语国培的基地校,常德淮阳实验学校辛丽老师作为国培专家团队的一员,为全体学员展示了一堂精彩的写作课。辛丽老师基于学情,精心设计,将教学活动与学生能力提升巧妙结合,很好地体现了新课程标准的英语学习...

初中英语如何提分?全攻略分享给你!

口语练习则需要更多的互动和实践。可以加入英语学习小组，与同学进行角色扮演、情景对话;或者利用语言交换平台，找到英语母语者进行语言交流。此外，模仿和朗读也是提高口语的有效方法，选取感兴趣的英文文章或演讲，大声朗读，注意语音语调，逐步培养地道的英语发音。三、阅读理解：深度与广度并重阅读理解是初中英语测试中的...

新课标下初中英语学生学科核心素养培育探究

对此,在初中英语语言能力培养中,教师应在阅读、写作等方面下功夫,以有效的语言训练提升学生英语语言能力。丰富阅读,丰富知识结构。在英语语言学习中,阅读是最有效的方式,学生不仅能接触更广泛的语言素材,还能潜移默化地吸收地道的表达方式和语法规则。因此,在初中英语教学中,教师可引导学生阅读不同类型的英文材料,如...

为什么初二男孩掉队的情况更明显,关键学科不是数学而是英语

在初中阶段,英语比数学学习更辛苦,而人们对于数学的重视程度又过高,使得很多男孩子往往避难就易,将本应该用于英语记忆的学习时间,用于了数学刷题,从某种程度数学的“”“学霸”人设,是以牺牲英语学科的成绩作为代价,但中考计算的总分,在初中理科区分度没有那么大的情况下,英语学科的弱势反而是关键。初中阶段男女学生...

湖南慈利县初中英语教师工作坊:相互学习促提升 示范展示共成长

在5月至11月期间，坊全体成员围绕“5PREAD模式下的初中英语阅读教学（T-5A）”这一主题，通过共研读新课标新教材、小组研磨、个人校本实践、再反思再优化等方式共选出了6堂7年级新教材初中英语阅读T-5A模式的优质课。在最后的成果展示课中，来自城北中学的许楠老师上了一节七年级Unit1YouandMe阅读课，...

“国培计划2024”陕西省初中英语学科省级骨干教师能力提升培训...

为助力我省各地市打造优秀教师团队,提升骨干教师教育教学能力,10月16日上午,由陕西省教育厅主办,西安翻译学院承办的“国培计划2024”陕西省初中英语学科省级骨干教师能力提升培训项目开班仪式在西安翻译学院举行(www.e993.com)2024年11月24日。西安翻译学院副校长郭炜出席开班仪式并致辞。学校人力资源处副处长、教师发展中心副主任武娟,客座教授邢星,英...

【宁教名家谈教科研】南京市第二十九中学初中部周伟:从“扎根课堂...

如今,周伟名师工作室汇聚了小学、初中、高中的英语教师,尝试摸索贯通式提升英语骨干教师专业素养的新模式。工作室成员、二十九中初中部初二组备课组长刘春燕如今保持着一年一篇核心期刊论文的发表频次。从一开始跟着工作室开展教学研修,到如今自己独立进行教科研,刘春燕直言自己就是依托名师工作室成长起来的。“我曾开玩笑...

中国教师报课改中国行(英语)公益教研会在襄举办

推进英语课程教与学方式的变革,助力襄阳市初中英语教学水平整体提升,由中国教师报、襄阳市教育科学研究院主办,襄城区教育科学研究中心、襄阳五中附属初级中学承办,天学网·数字化教学研究院协办的课改中国行(英语)公益教研会“数字化背景下核心素养导向的初中英语教学设计与实施研讨活动”于2024年10月28日在襄阳成功举办...

数字化赋能初中英语听说课堂教学及成果展示在深圳举办

数字化应用案例:基于AI赋能的初中英语写作教学在数字化教学典型校分享环节,管俊以“基于AI赋能的初中英语写作教学实践探究”为主题进行分享,并详细介绍了学校在数字化在初中英语写作教学中的探索与实践应用,展示利用人工智能、大数据等提升教学效率与质量,同时提升学生的学习效率与兴趣。

「总结」怎么提高初中生英语成绩?

初中英语，作为连接小学英语和高中英语的桥梁，不仅要求学生掌握基本的词汇和语法，更强调阅读、写作、听力和口语能力的全面提升。面对日益增长的词汇量、复杂的语法结构和多变的题型，许多初中生在英语学习中感到力不从心。那么，怎么提高初中生英语成绩？一：建立扎实的词汇基础词汇是英语学习的基石，没有丰富的词汇量...