【资讯】2024年秋广东省小学数学教材分析活动(北师大版三年级上册...

截至活动结束,观看教材分析活动视频人数累计约24.6万人次。北师大版三年级上册主讲团队如下:北师大版三年级上册教材分析团队的负责人为韶关市教育科学研究院董小云老师,团队成员包括11位来自韶关市10个县(市、区)的教研员和一线骨干教师。北师大版三年级上册教材分析视频:总体分析主讲人:韶关市教育科学研究院董...

1-6年级口算在线训练,快给孩子做一做吧!

一年级20以内的加减法是一年级上册数学的核心内容。孩子需要熟练掌握不进位加法、不退位减法和进位加法。其中,进位加法,要求掌握凑十法,看大数,拆小数,凑成十,算得数。二年级二年级上册,孩子们将初次接触乘法概念,并逐步熟悉乘法口诀表。这一步骤对于理解乘法的意义、掌握乘法运算至关重要。三年级时分秒的计...

【新品情报站】无线电再也不难,这款数学神器轻松培养数学思维

两位数的加减法;两位数的连加、连减;乘法口诀;整百、整千的加减法等等。Vol.3三年级31个知识点三位数的加减法;口算乘法;分数的简单计算;商中间/末尾有0的除法,简单的小数计算…三年级的知识点全涵盖了,ing切还有预习4年级的知识点。Vol.4四年级21个知识点三位数乘两位数;口算除法;乘法分配律,小数...

AI大模型思辨:9.9真的比9.11大吗?

首先,我们看这两个数的整数部分,它们都是9,所以整数部分是一样大的。接着,我们比较它们的小数部分。9.11的小数部分是0.11,而9.9的小数部分是0.9。我们知道,0.9比0.11大,所以9.9的小数部分比9.11的小数部分大。因此,我们可以得出结论:9.9比9.11大。②讯飞星火大模型9.11和9.9两个数字比较,我们可以直接比较它们...

深圳2024初三期末考试卷,可太不一样了,教育真的要变天了

数学最明显的变化是,更注重基础概念的理解与运用,更注重在真实情境中解决问题。比如下面这道三年级孩子的作业题。以前考查计算能力,孩子们只要能算得出18*5+7等于多少就可以了。但是现在,孩子必须要理解乘数和加法的底层逻辑,再用以解决生活中的实际问题。

广电云课堂(三年级数学)小数的初步认识——简单的小数加、减法

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小学三年级学生,小数加减“错题”多,原因在哪

来看一位三年级同学的数学作业:这位小学生,8道小数的加减运算,她就做错了4道,可以说,错题有点多,看上去也有点“触目惊心”!其实,小数在加减的时候,和整数基本上差不多。唯一的区别就是,小数点要对齐。看上图,这位同学,倒是做到了小数点对齐。那么,她错题的原因,究竟出在哪里呢?

三年级数学小数加减,两道“拦路虎”题,优秀生也错了

因为,后面的四至六年级数学,还会学到小数的运算,所以,在三年级下册这部分内容的学习当中,小学生一定要明白,如何使用心算或列竖式的方法,来计算小数的加减。上图当中,优秀生错了两道,第一道,她误把整数部分的3,加到了4.5的小数部分,这属于数位没有对齐的错误。

迎接三年级这个“坎”, 我和娃制定了这份二升三暑期规划!

这个假期重点巩固这些计算,顺利的话再添加整数,分数,小数的四则混合运算,这样计算部分就算是完成了。后面也可以再增加基础几何:各种图形求周长,面积等。等到三上开学,就可以进入应用题和奥数引入了。女儿目前错的还是有些多,但还得违心鼓励,夸奖她有进步,能听懂,会做了,下次要是再认真些,把草纸和卷面分开写...

干货!三年级数学复习宝典→重点、难点、易错题汇总_单元_问题_方法

方法一:连减:207-103-49=55(人)方法二:理解小括号的意义:207-(103+49)=55(人)答:四班有55人。方法与技巧此类题型,关键是理解清楚题目中的数量关系,知道总量与分量的关系:“总量-分量=分量”;如在这道题目中总量为“三年级四个班总人数”,分量为“三年级各个班的人数”。