世界上最神奇的数字是142857之谜

此外，142857也是一个有趣的数字，因为它是一个循环小数。在计算1除以7时，得到的商是0.142857142857……这个数字是一个循环小数，因为它在除法中反复出现142857这个数字。这个数字也被应用在一些哲学和宗教领域中。一些人认为这个数字代表着宇宙的秘密和生命的秘密。例如，在某些宗教中，“1”代表神，“4”代表创造...

李德毅院士:人类的四种基本认知模式

例如:无理数的发明是体现数学理论在解释自然规律和现象深刻性方面的一个典型例子,无理数是无限不循环小数,是不能通过测量得到的;点是没有大小的,线是没有宽度的,面是没有厚度的;数学能够研究、解释无限的世界,并可以利用无限研究有限,整数有无限个,实数也有无限个,这两个无限是有本质差别的。伟大的数学家戴维·...

神秘的一组数字

-祖冲之当年发现的圆周率约率为22/7,这个分数用小数表示为3.142857142857142857……,它的小数位循环部分也是142857。除此之外,把142857拆分成14、28和57,它们相加之和可得99;把142857拆分成142和857,它们相加之和可得999;把142857乘以7的四次方,可得342999657,将其拆分为342和999657,再把他们相加可得999999。这组数...

解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!|字母|除法|小数|整数|...

2、3.675675675是循环小数。()3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。()4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。()5、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。()6、小数除法的商都小于被除数。()7、含有未知数的等式叫做方程。()8、平行四边形的面积是与它等底等...

五年级上册数学循环小数专项练习,可打印!

18.27÷8.7=2.110.92÷7=1.561.69÷0.02=84.530.2÷1.51=2023.5÷1=23.54.77÷5.3=0.922.74÷7.58=39.27÷3.6=2.57513.3÷10.64=1.2517.8÷4.45=433.54÷3.12=10.7525.3÷1.15=227.65÷3.4=2.2545.6÷0.57=8021.21÷2.8=7.57520.12÷10.06=225.48÷0.26=9849.8÷6=8.326.7÷2.67=10...

国际课程中数学是难点 它在考试中都有哪些常用词汇

linearequation线性方程(e.g.5x6=22)4、有关分数和小数:properfraction真分数improperfraction假分数mixednumber带分数vulgarfraction,commonfraction普通分数simplefraction简分数complexfraction繁分数numerator分子denominator分母...

小学数学:必须掌握的知识点大全【最全版】

无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。例如:4.33……3.1415926……无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。例如:3.555……0.0333……12.109109……...

院士说丨席南华院士:数学的意义

无理数的发现同样来自几何与算术的结合,但无理数的发现却是不能通过测量实现的,因为在实际测量中精度总是有限的,而无理数是无限不循环小数。勾股定理告诉我们单位边长的正方形的对角线的长度是2的平方根,它是一个无理数。这样,数的概念就进一步发展了。而且,逐渐地人们把数理解为某个量与被取做单位的量的比...

别让负面清单,成为超前教育的“行动指南”

●将循环小数化为分数。●除了2、3、5以外的其他数的倍数特征。●数的整除中,找10以内的自然数的所有倍数、10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数,及找出一个自然数的所有因数,找出两个自然数的公因数和最大公因数时,超过了“在100以内”的范围。

小学升初中数学考试题及答案!为六年级的孩子量身定制的!

22.把化成循环小数,这个循环小数的小数部分第50位上的数字是()。二、判断题。(5分)1.等底等高的圆柱和圆锥的体积相差4.6立方厘米。圆柱的体积是6.9立方厘米。()2.一个长方形,长增加5米,宽增加4米,它的面积就增加20平方米。()3.两数相除,商是0.96,如果被除数扩大10倍,除数缩小100倍,它们...