小学数学教材“防自学”?真相来了

“如果两个数是互质数,那么它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。”这句非常经典的知识点总结,教材上没有任何体现,只能在习题里讲授。如果只做题,学生很难自行总结规律。而这个规律是重要考点。针对家长眼中教材“故意隐藏”知识点、满篇习题的问题,章勤琼解释,不存在故意隐藏这一说法,教材要将知识点融...

探访人工智能时代下的新型国企丨专访北电数智董事长荆磊

????北电数智正在找一个公因数,然后再做一个公倍数。“公因数是要做最难的事,集中力量攻关一些核心点位,把底层的东西搞清楚,把底座做坚实。公倍数是把产业做起来,让大家都好,促进产业繁荣。”荆磊表示。????在这样一个底层逻辑牵引下,北电数智从成立之初,生态理念就是刻到骨子里的。通过生态聚合、专...

五年级数学易考题最大公因数和最小公倍数

五年级数学易考题最大公因数和最小公倍数2021年09月17日09:41七大爷爱说车语音播报缩小字体放大字体微博微信分享0相关新闻加载中头条号入驻七大爷爱说车七大爷喜欢说车,解析车故事不用背公式轻松巧解小学数学和差倍问题不是所有的问题都要用x替代不会做的数学题可以用图形解决哟...

Excel如何计算最小公倍数或最大公约数

1、Excel中计算最大公约数或最小公倍数分别需要用到GCD函数和LCM函数。2、其中,GCD函数是用来计算最大公约数,函数为:=GCD(number1,number2,)。3、number1,number2代表GCD函数中的参数,参数的数量可以添加很多。4、另外,LCM函数是用来计算最小公倍数,函数为:=LCM(number1,number2,)。5、同样,number1,...

小学1-6年级数学基础概念:公约数、公倍数、互质数

最小公倍数等于2*2*3*3*3*5=5402.倍数关系如果较大数是较小数的倍数,较大数就是它们的最小公倍数。什么叫互质数?定义及定理:对于两个数来看,公因数只有1的两个数,叫做互质数。对于多个数来看(教材定义)若干个最大公因数只有1的正整数,叫做互质数。

五年级数学,甲乙最大公因数是4,最小公倍数是288,怎么求乙数?

02:13小升初数学:简便计算77777×3333301:34添加符号:难度从幼儿园到大学,你会几个?01:461955年高考数学:看似简单的解方程,很多人掉坑里面了02:48五年级附加题:不要小看这道几何题,几何思维很重要01:261977年高考数学题:当时很多考生交白卷,太可惜02:38计算5÷5÷5÷5,宝妈:送分...

经典数学问题:最大公因数,最小公倍数怎么求,看这里

02:27公务员考试题,很多考生都被16+17=56绊倒在公务员大门外,很烧脑02:188人吃饭,每人1碗饭,2人1个菜碗,4人1个汤碗,一共有多少碗?01:17最大能填几?掌握方法秒得答案,得高分01:56这道附加题很多孩子被扣4分,老师讲后学生感叹,妙解02:20有一个八位数,每相邻3个数之和为11,求下面方框中的数...

五年级数学上册期中考试知识点,看了考试一定好!

一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。(一)2,5的倍数的特征2的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。5的倍数的特征:个位上是0或5的数是5的倍数。偶数和奇数的定义:是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。

这小学都快上完了才发现:数学书上的某些重点,居然是“潜伏”版

如何求最小公倍数？课堂上学的基础方法是枚举法：两个数，先列出各自的倍数，再看公倍数，最后挑个最小的。这个用来理解最小公倍数的基本概念挺好，可考起试来，一个个去列，那就要疯了。这时候，方便快捷的短除法就得出场了。学得熟的，一下子就把最大公因数、最小公倍数给列出来，这样才能去迅速约分...

小学数学教学计划

（一）数与代数1．第一单元“元、角、分与小数”结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。2．第三单元“乘法”会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体...