粗糙度Ra为什么用0.8,1.6,3.2,6.3,12.5表示?解开我多年疑惑!

这是一个等比数列,后数为前数的1.6倍,那么10以下的钢丝绳一下子只有5种,10到100的钢丝绳也只有5种,即10,16,25,40,63。但是这样分法太稀疏,雷先生就再接再厉,将10开10次方,得出R10优先数系如下:1.01.251.62.02.53.154.05.06.38.0公比为1.25,于是10以内的钢丝绳只有10种,10到100的也...

表面粗糙度=表面光洁度?数值为什么用0.8、1.6、3.2等表示?

这是一个等比数列,后数为前数的1.6倍,那么10以下的钢丝绳一下子只有5种,10到100的钢丝绳也只有5种,即10,16,25,40,63。但是这样分法太稀疏,雷先生就再接再厉,将10开10次方,得出R10优先数系如下:1.0、1.25、1.6、2.0、2.5、3.15、4.0、5.0、6.3、8.0公比为1.25,于是10以内的钢丝绳只有10种,10...

教育部明确了!教这些,超标!

●三位数乘两位数的乘法计算，三位数除以两位数的除法计算。●超过两步的混合运算。●超过一位小数的加减法计算。●分母大于10的同分母分数加减法计算。●异分母分数加减法计算。●运算律及其运用的问题。量与数量关系●常见量之间的复杂换算。●复杂的经过时间的问题。示例：火车第一天晚上...

教育部办公厅关于印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)的...

●数的整除中,找10以内的自然数的所有倍数、10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数,及找出一个自然数的所有因数,找出两个自然数的公因数和最大公因数时,超过了“在100以内”的范围。●同余、短除等内容。●找出三个数的最大公因数和最小公倍数。●较复杂的数的奇偶性应用问题。示例:将自然数...

教育部下发通知!严查!

●三位数乘两位数的乘法计算，三位数除以两位数的除法计算。●超过两步的混合运算。●超过一位小数的加减法计算。●分母大于10的同分母分数加减法计算。●异分母分数加减法计算。●运算律及其运用的问题。量与数量关系●常见量之间的复杂换算。●复杂的经过时间的问题。示例：火车第一天晚上...

别让负面清单,成为超前教育的“行动指南”

●数的整除中,找10以内的自然数的所有倍数、10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数,及找出一个自然数的所有因数,找出两个自然数的公因数和最大公因数时,超过了“在100以内”的范围(www.e993.com)2024年11月23日。●同余、短除等内容。●找出三个数的最大公因数和最小公倍数。●较复杂的数的奇偶性应用问题。示例:将自然数...

教育部发布负面清单:中小学不能教这些!柳州家长速看

●平均数等统计量相关的内容。概率●概率的相关内容。第二学段(4-6年级)数与代数数的认识●科学记数法。●进行十进制与二进制、八进制、十六进制的互化。●将循环小数化为分数。●除了2、3、5以外的其他数的倍数特征。●数的整除中,找10以内的自然数的所有倍数、10以内两个自然数的...

【注意】义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)发布!

●除了2、3、5以外的其他数的倍数特征。●数的整除中,找10以内的自然数的所有倍数、10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数,及找出一个自然数的所有因数,找出两个自然数的公因数和最大公因数时,超过了“在100以内”的范围。●同余、短除等内容。

权威!教育部印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)(附典型...

●三位数乘两位数的乘法计算，三位数除以两位数的除法计算。●超过两步的混合运算。●超过一位小数的加减法计算。●分母大于10的同分母分数加减法计算。●异分母分数加减法计算。●运算律及其运用的问题。量与数量关系●常见量之间的复杂换算。●复杂的经过时间的问题。示例：火车第一天晚上...

教育部明确:小学初中教这些,超标!

数与代数数的认识●科学记数法。●进行十进制与二进制、八进制、十六进制的互化。●将循环小数化为分数。●除了2、3、5以外的其他数的倍数特征。●数的整除中,找10以内的自然数的所有倍数、10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数,及找出一个自然数的所有因数,找出两个自然数的公因数和最...