受张益唐启发,17岁少年攻克世界数论难题

两个数如果没有公因数,或者说它们的“最大公因数”是1,那么我们就说这两个数是“互素”的。例如,8和11是互素的,但6和9不是互素的,它们有公因数3。我们还需要了解的两个数学术语是“同余”与同余算术。简而言之,“同余”的意思就是“余数相同”,具体解释,就是两个被除数,对同一个除数的余数相同——...

五年级数学易考题最大公因数和最小公倍数

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六年级上册数学第一单元练习,可打印!|应用题|除法|小数|加法|整数...

14、要使7611×()的结果是真分数,“()”里最大可以填(B)。B、615、要使186×()的结果是整数,“()”里最小可以填(A)。A、3三、应用题16、21×73×21=189(平方米)答:这块菜园地的面积是189平方米。17、36×92=8(千米)36×61=6(千米)64-8-6=50(千米)答:36分钟后两人相隔50千...

五年级数学上册期中考试知识点,看了考试一定好!

一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。(一)2,5的倍数的特征2的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。5的倍数的特征:个位上是0或5的数是5的倍数。偶数和奇数的定义:是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。补充知识点:...

小学数学1-6年级数与代数知识点汇总

三、一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。四、5的倍数:个位上的数是5或0。2的倍数:个位上的数是2、4、6、8或0。2的倍数都是双数。3的倍数:各位上数的和一定是3的倍数。五、是2的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。

人教版五年级下册数学第1-8单元知识点梳理填空,附答案

(2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身(www.e993.com)2024年11月17日。一个数的因数的求法:成对地按顺序找。(3)一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。一个数的倍数的求法:依次乘以自然数。(4)2、3、5的倍数特征1)个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。

小学数学教学计划

（一）数与代数1．第一单元“元、角、分与小数”结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。2．第三单元“乘法”会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体...

【每日一练】小学数学1—6年级天天练7

1.9和18最大公因数是9,最小公倍数是18;16和12最大公因数是4,最小公倍数是48;4和9最大公因数是1,最小公倍数是362.9×7+(9×3+7×3)×2–12.5=146.5(平方米)六年级2.解:120×(1+30%)=120×1.3=156(台)答:现在有电脑156台....

【注意】义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)发布!

●进行十进制与二进制、八进制、十六进制的互化。●将循环小数化为分数。●除了2、3、5以外的其他数的倍数特征。●数的整除中,找10以内的自然数的所有倍数、10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数,及找出一个自然数的所有因数,找出两个自然数的公因数和最大公因数时,超过了“在100以内”的范围。

【已结束】关于对陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

现将获奖作品予以公示,公示期为2019年8月24日-31日,如有异议,请以来电来函形式反映。公示期间,如发现作品名称、完成人姓名和学校等信息错误,也请及时提出,逾期不予受理。联系人:赵晓声电话:029—62396022、62396000(传真)地址:西安市未央区明光路3号陕西省教育信息化管理中心...