【资讯】2024年秋广东省小学数学教材分析活动(北师大版五年级上册...

为推进基础教育课程教学改革,落实《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024-2027年)》等文件精神,引领我省小学数学教师准确把握课程改革方向,钻研课程标准和教材,改进教学,全面推进我省小学数学教育高质量发展,广东省教育研究院于8月29日-30日开展了小学数学教材分析活动,包括人教版小学数学1-6年级上册和北师...

小学数学《3的倍数特征》答辩题目及解析

小学阶段常用的数字的倍数特征有2、3、5、7、9等。个位数是2、4、6、8、0的数,是2的倍数;个位数是0或5的数,是5的倍数;各个数位上的数加起来是3的倍数的数,是3的倍数;若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则这个数是7的倍数;各个数位上的数相加能被9整除...

聚焦核心素养 落实课程标准 ——成都市新津区小学教育名校联盟中...

《倍数与因数》成都市石笋街小学新津分校王思敏老师带来五年级数学课《倍数与因数》课例展示。本堂课教学环节紧凑,王老师通过引导学生观察、思考和讨论,帮助学生理解“倍数因数”这两个概念的含义和区别,从而获得基本的数学知识、技能和方法。芬兰数学科学融合示范课《影子》课例展示芬兰教育专家海蒂·兰盖尔老师和二...

小学数学倍数和因数中,如何区分29是质数还是合数?规律要牢记

小学数学倍数和因数中,如何区分29是质数还是合数?规律要牢记2023-06-2814:45:00唐老师小课堂云南举报0分享至用微信扫码二维码分享至好友和朋友圈点击按住拖动小窗关闭热门视频带火哀牢山的“山取”颜料师摊上事了,未报备!被要求返还矿石!重播唐老师小课堂527粉丝专注于中小学教育学习...

教师资格证面试小学数学《因数和倍数》教案

理解因数和倍数的概念及其相互依存的关系,会判断谁是谁的因数、谁是谁的倍数。过程与方法经历对除法算式分类的过程,提高观察、归纳能力。情感态度与价值观渗透事物之间的联系,感受相互依存的关系。二、教学重难点重点因数和倍数的含义。

《因数和倍数》示范课_教师资格面试小学数学(视频)

《因数和倍数》示范课_教师资格面试小学数学(视频)《因数和倍数》示范课_教师资格面试小学数学(视频)VideoPlayerisloading.00:00/00:00Loaded:0%视频加载失败,请查看其他精彩视频特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场(www.e993.com)2024年11月17日。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30...

五年级数学下册第二单元:质数和合数专项练习(含答案)人教版

来源2020-2021学年广东省深圳市罗湖区红桂小学人教版五年级上册期中考试数学试卷分析根据求一个数的因数的方法，直接列举即可，在写一个数的因数时，如果有相同的因数，如36＝6×6只写1个6；自然数中是2的倍数的数，叫做偶数；不是2的倍数的数，叫做奇数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，...

小学五年级数学下册期中测试题3份(人教版+北师大版+苏教版)

人教版小学五年级数学下册期中测试一、填空。(每空1分,共23分)1、9.87升=()毫升2700立方厘米=()立方分米2、在括号里填上适当的容积单位。(1)小朋友每天要饮水1100()(2)一瓶洗发液约有500()(3)小军家每月用去食用油6()(4)一桶酸牛奶约有1.25()...

小学五年级下册数学第二单元知识点汇总(人教版+北师大+苏教版)

人教版第二单元知识点因数和倍数1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。整数与自然数的关系:整数包括自然数。2、因数、倍数:大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数。例:12是6的倍数,6是12的因数。(1)数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。因数和倍数是相...

2018年宁波小学数学公式:约数与倍数_小升初数学题_宁波奥数网

2018年宁波小学数学公式:约数与倍数约数和倍数:若整数a能够被b整除,a叫做b的倍数,b就叫做a的约数。公约数:几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数;其中最大的一个,叫做这几个数的最大公约数。最大公约数的性质:1、几个数都除以它们的最大公约数,所得的几个商是互质数。