孩子数学总是学不好,可能因为缺了关键能力

《小牛顿数学分级读物》更注重思维培养,并不是填鸭式的让孩子记住知识点,也不是通过大量刷题来让孩子“做数学”,而是通过谆谆善诱的方式,一点点引导孩子去思考、探索,然后验证、总结,最终将知识内化于心。比如第二阶中,介绍图表的相关知识。首先引入的小情节是少年警长去侦查,结果画回来的图纸缺乏条理,无法一眼...

二年级数学下册37:第七单元 万以内数的认识 《认识近似数》课本...

二年级数学下册37:第七单元万以内数的认识《认识近似数》微课视频:--知识点--认识近似数:1、与准确数接近的整百、整千、整万的数就是近似数。2、生活中,有的时候不需要用准确数时,可以用近似数表示,更方便。--课后习题答案--练习十八:--课件讲解----课课练--▍以上内容贵...

广电云课堂(二年级数学)比较数的大小和近似数

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五年级数学上册05:第一单元 小数乘法 《积的近似数》课本、微课...

五年级数学上册05:第一单元小数乘法《积的近似数》课本、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~--知识点--用“四舍五入”法取积的近似数的方法:1.算出准确的积;2.看要保留的小数位数;3.循要保留的数位的下一位上的数字是几,按照“四舍五入”法取近似值。--预习卡--课课教辅&书单...

广电云课堂(四年级数学)数的改写及求近似数

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广电云课堂(五年级数学)商的近似数

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教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《积的近似数》教案(二)

1、理解积的近似值,掌握求小数乘法的积的近似值的方法。2、经历求小数乘法的积的近似值的过程,体验迁移学习的方法。3、在解决实际问题中,让学生进一步体验知识源于实际生活的思想,体会求积的近似数是实际的需要,培养实践能力和思维的灵活性。教学重点:...

一课一练:五年级上册数学第一单元《积的近似数》

求积的近似数,需要用到的是四舍五入的方法。保留整数,要看十分位上的数;保留一位小数,要看百分位上的数;保留两位小数,要看千分位上的数,以此类推。大于等于5就进位,小于5就舍去,不难理解,重点在于计算的准确度。答案:一、二、1.18754.594.2993...

二年级下册数学近似数专项练习,附参考答案

视频:二年级下册数学:《万以内数的近似数》打开网易新闻查看精彩图片参考答案:一、填空。1、2956的近似数是(3000)1004的近似数是(1000)5023的近似数是(5000)2、一盆花重928克,约是(1000)克。3、小米身高139厘米,约是(140)厘米。

小升初奥数趣味数学——商的近似数

小升初奥数趣味数学——商的近似数1、判断下面各商是否正确,说出理由保留整数保留一位小数保留两位小数25.914÷13=1.9934221.992、列式计算(1)两个因数的积是0.226,其中一个因数是1.5,另一个因数是多少(得数保留两位小数)(2)把15.36平均分成12份,每份是多...