一课一练:6.2六年级上册数学《百分率,百分数和小数、分数的互化》

4、百分数化成分数,把百分数写成(分母是100)的分数,能约分的一定要约成最简分数。5、“求一个数的几分之几”的解题方法:这个数(单位“1”的量)×几分之几。6、在图书馆阅读的男生有50人,女生有40人,男生人数相当于女生人数的(125)%。7、一本60页的故事书,3天读了45页,读了(75)%,还剩(25)%没...

2018年邵阳市基础教育学科教学论文 (封面页)

15、16、25、36几个常见数的积;,把小数化成最简分数0.2=,0.5=,0.25=,0.75=,0.125=,0.375=,0.625=以上这些数的结果不管是平时作业,还是现实生活,使用的频率很高,熟练掌握、牢记后,就能转化为能力,在计算时产生较高的效率。