读了这10本书,5岁儿子竟意外掌握了五年级数学知识点

4岁用“数字金字塔”开始了三位数运算;后来从三角形开始发展到研究正多边形内角和,搞懂了整除、除尽、除不尽等概念在玩儿数学桌游PrimeClimb中学习了质数,并把乘法口诀琢磨明白了在听爷爷给哥哥讲数学分数和小数运算时,想明白了加减乘除法与分数的关系,进而又理解了分数和小数的换算等等这些都是弟弟的数学成就,...

4.6五年级下册第四单元《分数和小数的互化》

二、分数化成小数的方法:(1)分母是10,100,1000,…的分数化成小数,可以直接去掉分母,看1后面有几个0,就从分子的右边起向左数出几位,点上小数点,位数不够时,用“0”补足。(2)分母不是10,100,1000,…的分数化成小数,根据分数与除法的关系,用分子除以分母,除不尽时,要根据“四舍五入”法保留几位小数。

扩散!小学数学分数加法专题含答案分享,爱学习的孩子已下载打印

一、1.解析小数化成分数,可直接写成分母是10,100,1000,...的分数,再进行化简。分数化成小数,可以用分子除以分母,除不尽时,根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。

分数和无限循环小数为什么可以互相转化?

上一节讲过,分母为99...9的分数都可以转化成无限循环小数。所以我们希望把所有的分数都转化成这种特殊类型的分数。最简单的方法就是让分子分母同乘以一个正整数,这并不会改变分数的大小,比如5/3=15/9=1+6/9=1.6666666...5/11=45/99=0.45454545...10/37=270/999=0.270270270...更复杂的是5/7...

“华杯赛”名师讲义:分数与小数

分数化为小数:直接用分子除以分母,除不尽时,可以化为循环小数,或者根据需要用四舍五入法取近似值。小数化为分数:有限小数(能约分的要约分)纯循环小数:分子是一个循环节的数字所组成的数,分母的各位数字都是9,个数与循环节的数字个数相同。

期末复习:五年级下册分数转小数练习,可打印!

分数化成小数的方法:(1)分母是10,100,1000,…的分数化成小数,可以直接去掉分母,看1后面有几个0,就从分子的右边起向左数出几位,点上小数点,位数不够时,用“0”补足(www.e993.com)2024年11月17日。(2)分母不是10,100,1000,…的分数化成小数,根据分数与除法的关系,用分子除以分母,除不尽时,要根据“四舍五入”法保留几位小数。

祖冲之和他的圆周率

现在的青少年,恐怕没有人不知道祖冲之这个名字的。因为无论是在小学,还是在中学,数学中一定会涉及到圆,而有关圆的很多问题,都要使用圆周率(圆的周长同直径的比值)来推算。这个用希腊字母“π”来表示的常数,是一个永远除不尽的无穷小数,它不能用分数、有限小数或循环小数完全准确地表示出来。从古至今,世界各地的...

智简佳音(94)长知识增智慧的小妙招

例如:教学“分数化小数”这一课时,我就是让学生自己探索和发现规律的,由于学生已经学过把小数化成分数,并掌握了分数与除法的关系,所以完全可以让学生自己把分数化小数,将3/4、7/25、9/40、2/9、5/14化成小数(除不尽的保留三位小数)。学生通过计算,产生了疑问:为什么有的分数能化成有限小数?有的分数却不能...

九年级化学第二讲 我们周围的空气

B、空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%,则空气中体积分数最大的是氮气,故选项说法正确.C、氧气能支持燃烧、供给呼吸,故选项说法正确.D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物,会造成空气污染,故选项说法错误.故选:D.点评:本题难度不大,了解空气的用途、空气...

大学老师带5岁儿子做数学启蒙:五年级知识点,都掌握得差不多了

4岁用“数字金字塔”开始了三位数运算;后来从三角形开始发展到研究正多边形内角和,搞懂了整除、除尽、除不尽等概念在玩儿数学桌游PrimeClimb中学习了质数,并把乘法口诀琢磨明白了在听爷爷给哥哥讲数学分数和小数运算时,想明白了加减乘除法与分数的关系,进而又理解了分数和小数的换算等等...