开题明思路 共研促发展——市五堰小学举行省级课题开题报告会

课题主持人曹琼代表学校课题组,从研究背景、国内外研究现状、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究思路及步骤、预期成果等多个维度,作了全面详尽的开题报告。课题研究专家马小丽宣读课题立项文件,宣布《“互联网+”视域下家校共育促进中小学生心理健康的实践研究》成功被湖北省教育学会立项为“十四五”教育科...

基于核心素养下学科教学中渗透德育的研究开题报告

（一）课题的核心概念及其界定本研究聚焦于三个核心概念：学科、德育以及学科教学中的德育渗透。为了确保研究的准确性和深度，我们首先对这三个概念进行清晰界定。1、学科学科作为本研究的核心要素之一，其定义在《现代汉语词典》（商务印书馆出版）中得到了详尽阐述。根据该词典，学科有三层含义：一是按照学问的性质...

开题论证明思路 专家引领促成长

从问题的提出、核心概念界定、研究综述和本课题研究意义、研究目标和内容、研究思路和方法、研究措施和活动、研究阶段和计划、预期研究成果和效果、研究保障条件十个方面做出了详细汇报。专家论证指方向专家组肯定了课题组的付出与努力,对课题研究取得的预期成效寄予厚望。同时,专家们针对课题的研究内容、目标设定及策略...

撰写课题开题报告的技巧有哪些?

课题界定,即对课题的诠释,对课题的核心概念进行说明。一要对课题主要涉及到的一些较为陌生的术语,或者某些容易引起歧义的概念,说明其涵义及来源。二要对研究范围与内容进行界定,主要是将原来过大的研究范围适当缩小,对原来不明确的研究范围进行界定。3.如何确定课题研究依据?课题研究的依据主要是阐明解决问题的...

肥西县成功承办合肥市2024年教育规划课题南片区集中开题指导活动

专家论证阶段,各组课题负责人进行10至12分钟内的开题报告陈述,论证组专家听取课题负责人的开题报告陈述,对课题研究情况进行开题指导。在评议环节,专家重点对课题名称、核心概念界定、研究目标和研究内容进行了精准具体地指导,帮助课题组负责人明确了研究的方向、内容、方法。课题负责人认真聆听,互相学习,记录专家意见,修改...

仑苍中心小学2024年市级立项课题(NG1454-251)开题报告

会议开始,南安市仑苍中心小学李志勇副校长宣读《南安市教育局关于公布南安市教育科学“十四五”规划课题立项结果的通知》,标志着本课题正式开题(www.e993.com)2024年11月29日。开题汇报明方向课题组负责人吴翠萍老师从课题研究的背景、研究价值、核心概念及界定、研究目标与内容、研究步骤和思路、保障条件及预期成果等多方面进行了详细的阐述,为今后的...

...宜宾三江新区马家小学校召开四川省乡村教育发展专项课题...

课题主研伍懿洁老师进行课题开题报告。伍懿洁详细清晰地阐述了课题的问题提出、核心概念界定、研究综述和本课题研究意义、研究目标和内容、研究措施、研究活动及主要研究方法、预期研究成果和效果等内容。专家组从专业的角度为本课题研究把脉分析,为课题组成员指点迷津。专家组赞赏课题组选题结合学校地理位置,紧跟课程标准,...

立足课题研究,助力专业发展 川大附中新城分校举办培训活动

他们分别从课题研究背景、核心概念界定、相关研究综述、研究的价值和意义、研究的创新之处、研究目标与内容、解决问题的主要措施以及研究的预期成果和效果等方面进行了详细的汇报。初中数学学科张蜀晋老师和马媛婷老师作了《让学生站在课堂中央》的专题发言。在听取了课题研究开题报告和课题成果案例分享后，柳翔浩审阅了...

怀化市跃进路小学 举办市级课题开题论证会

接下来,怀化市跃进路小学副校长舒莉解读《学校推进礼乐文化干预家庭教育的实践研究》开题报告。与会专家高度认可选题的社会意义和实践价值,针对开题报告,从课题核心概念的界定、研究内容、研究预期成果展现等方面进行了具体的指导,提出宝贵的建议,为课题的后续研究指明方向。

西区召开2024年教育科研课题专项培训会

他以大量的案例为基础,从核心概念界定、拟解决的主要问题、相关研究综述、研究的意义和创新点、研究目标、研究内容、研究思路和方法等方面指导参训教师填写课题申报书。精要的理论指导、实用的操作策略与具体的案例相结合,使大家对教育科研课题研究尤其是课题申报有了清晰的认识。