从四年级开始,把这副三角尺焊死在脑子里!

用一个三角尺比着直线,另一个三角尺跟前一个的边比齐,然后往上推。这样的平行线在数学上来说,是严格平行的。因为在推动三角尺的时候,构成了同位角——同位角相等,两直线平行这是平行定理。还有画垂线。大部分孩子是看着垂直就画了,这不严格。要用三角尺。利用已知的直角边跟直线比齐,然后利用...

一块三角板 温州12岁男孩凭此拿下省青少年科技创新项目一等奖

为了方便转动三角板画圆,改用握手型磁铁。另外,在三角板一侧开一个槽,以磁铁的中心为圆心,贴上刻度,改变圆的半径大小。查阅资料、请教老师、动手实验,历经一年多的反反复复的测试、改进、升级后,朱清骏成功将三角板升级到5.0版本,可以使用它画任意度数的角,还可以画出任意大小的圆。昨天,在学校朱清骏轻松演示了...

四川小学生利用三角尺画出165°角!教材编写组回信了

第一种是三角尺上本来就有的,如30°、45°、60°和90°;第二种是把两个三角尺的角拼起来,可以得到75°、105°、120°、135°和150°。第三种是把两个三角尺重叠起来,如45°和30°重叠在一起,就是15°。在总结方法后,黄敏引导孩子们从小到大,对这些角进行了排序。很快,大家发现了一个有趣的现象...

一副三角尺能不能画出165°?成都小学生推翻“标准”答案,教材编写...

第一种是三角尺上本来就有的，如30°、45°、60°和90°；第二种是把两个三角尺的角拼起来，可以得到75°、105°、120°、135°和150°。第三种是把两个三角尺重叠起来，如45°和30°重叠在一起，就是15°。在总结方法后，黄敏引导孩子们从小到大，对这些角进行了排序。很快，大家发现了一个有趣的现象...

视频:四年级上册数学第三单元《用量角器量角》

如果开口是向左的,那就要看外圈的度数。在学习的时候,家长可以多画几个角,让孩子试着量一量。应该说,使用量角器来量角的难度并不大。本节课常见的考题:(1)使用量角器量角。(2)时钟整时的时候,分钟和时针的夹角是多少度。根据6时整,分针和时针正好是个半圆(180°),所以我们就可以知道钟面上每个...

天府新区小学生利用三角尺画出165°角!教材编写组回信了

第一种是三角尺上本来就有的,如30°、45°、60°和90°;第二种是把两个三角尺的角拼起来,可以得到75°、105°、120°、135°和150°(www.e993.com)2024年11月16日。第三种是把两个三角尺重叠起来,如45°和30°重叠在一起,就是15°。在总结方法后,黄敏引导孩子们从小到大,对这些角进行了排序。

你信吗?用一支激光笔和一把尺子就能测眼镜度数

1)量取左侧直尺右边沿到卷尺的距离H,并紧靠左侧直尺右边沿放置被测眼镜;2)打开激光笔,平移三角板到镜片的一侧,记录三角架零刻度在直尺上的刻度a1,并记录激光点在卷尺上的刻度b1;3)平移三角板到镜片的另一侧,记录三角架零刻度在直尺上的刻度a2,并记录激光点在卷尺上的刻度b2;...

得矣,失矣?回看康熙皇帝学习《几何原本》

康熙对仪器的偏好也可以从这一类评语中看出来:卷七命题46介绍比例尺,其上康熙眉批为:“□先览分□,论法总□深明,今□览之际,□神俱爽,(毫)厘皆□可见,(温)故知(新)之语,(岂)谓虚(论)哉?”同卷命题49介绍三角尺,康熙眉批为“仪器之用最大最精,不以指一件言,况此一仪器□朕之常用,当留心改□...

“小学生不盲从标准答案”是宝贵一课

最近,成都的两位小学四年级学生因为给教材中一道练习题的答案挑了刺,得到教材编写者的肯定——教材中的练习题要求学生用一副三角尺画出不同度数的角。其中一个学生将两个三角尺从特定位置重叠后得到了一个钝角,量角器测量显示为165°,后来另一个学生通过计算证明了这个角度的准确性,而教材给出的标准答案中并没有...

“找课本茬”背后的创新精神培养

用一副三角板能画出多少度数的角?“除了30度、45度、60度、75度……应该还有165度!”据媒体报道,对小学课本上的这道数学题,四川成都天府新区华阳小学四年级学生米之贤、廖钧宇发现,自己找到的一个答案并不在所列参考答案中,他们就这一疑问给教材编写组发去了邮件。回信中,编写组肯定了两名学生的探究精神和严...