2020年江苏省泰州市九年级中考数学试卷

11．（3分）今年6月6日是第25个全国爱眼日，某校从八年级随机抽取50名学生进行了视力调查，并根据视力值绘制成统计图（如图），这50名学生视力的中位数所在范围是　　．12．（3分）如图，将分别含有30°、45°角的一副三角板重叠，使直角顶点重合，若两直角重叠形成的角为65°，则图中角α的度数为　　...

万字干货:医疗运营分析基本框架

计算的意思并非追求复杂的计算方法——常用的均值、中位数、百分数等足够绝大数场景了。这里说的计算,指的是思考谁和谁产生计算关系,从而得出有参考意义的信息。还记得著名公众号“咪蒙”吧,在她的“寒门贵子”文章人人喊打的时候,有好事者发明了一个指标叫做“含咪量”,即你的好友里有多少人关注了“咪蒙”公...

AI经济学 | 第四章:替代与增强,变革就业市场

注:大于零表示该职业受AI的影响程度大于各职业的均值;方块表示中位数,竖线表示p25和p75数据点,直线两端表示p10和p90数据点。直线显示了每个SOC-2职业大类下各约30多个SOC-6具体职业的AI暴露分数分布。资料来源:猎聘,智联招聘,中金研究院由此引出一个有趣的问题,也是我们在本章第一节中曾简略提到...

启示AGI之路:神经科学和认知心理学大回顾

进一步推广SNNs的通用性,在(Vineyard等人,2018)中描述了使用时间编码实现几种基本算法,例如计算最小值、最大值和中位数,排序,最近邻分类,甚至更复杂的神经模型,自适应共振理论,将在后面的第15.1节中描述。4.3.讨论SNNs和MLPs在结构、行为和应用方面表现出差异和相似之处。一个关键的区别是,SNNs显式地模拟神...

数据解码:掌握多种方法剖析调查问卷结果

2.1平均数、中位数、众数利用描述统计方法计算数据的平均值、中位数和众数等指标,有助于了解数据的分布和集中趋势。2.2标准差、方差计算数据的标准差和方差,可以衡量数据的离散程度和波动情况,帮助分析数据的稳定性和一致性。2.3频率分布分析数据的频率分布情况,可以了解不同选项或变量的选择情况,识别参与...

突显北京特色,突出学科本质!2023年北京中考语文、数学、物理试卷...

2023年北京市初中学业水平考试语文、数学和物理科目的考试已经结束,试题突显了北京特色、突出了学科本质(www.e993.com)2024年12月19日。北京教育考试院和北京教科院基教研中心的专家们对试卷进行了权威解析,具体来看详情!语文向上滑动阅览全文语文试卷整体分析稳中求进,助力“双减”

苏纳克新提议学生必修数学至18岁?如何学好GCSE数学,打好基础?

学习所有的核心统计概念,如分布、抽样、平均数、中位数、模式等。练习大量的概率问题。学会找出事件发生的频率和结果。GCSE数学学习资源GCSE数学想拿高分,一定要充分利用各种学习资源和工具。如果想寻找一些GCSE数学在线学习资源,不妨试试这些:Studymaths

高中数学:含频率分布直方图情形下的中位数怎么求

解:由题知,高一高二数据均为奇数个,可直接得出高一的中位数为93,高二为88,选A由以上例题可见,一般情况下,求解中位数非常简单,只需要看数据是奇数个还是偶数个就好办了,那么对于汉频率分布直方图情形下的中位数应该如何求呢?二、含频率分布直方图中位数的求法...

中考数学加油,专题复习,统计与概率有关的综合解答题

题干分析：（1）根据D组人数是60，所占的百分比是15%，据此即可求得总人数，用总人数乘以B组所占百分比，求出B组人数完成条形图．根据频率=频数÷数据总数求出A、C两组所占百分比，完成扇形图；（2）利用中位数的定义，就是大小处于中间位置的数即可作判断．（3）利用总人数乘以对应的百分比即可求解．

2018年北京数学中考试卷试题解析(基教研专家)

统计与概率是初中数学学习的重要的一部分内容。统计与概率都是研究随机现象的学科,统计侧重于从数据来刻画随机,概率侧重于建立理论模型来刻画随机。如第25题以抽样调查学生A,B两门课程的成绩为背景,考查了学生对中位数的意义,中位数、平均数、众数在分析数据分布情况的作用,对频数分布直方图的优势和局限性的认识,...