争鸣:小学数学教材有必要过度区分乘数与被乘数吗?

后来某一天上课,老师说被乘数和乘数也可以都叫做因数,次序可以任意放,作为“lazyschoolboy”的自己,顿时感觉轻松了不少。我这个故事中老师的话倒没有不严谨,但我自己从未记住严谨的被乘数和乘数这一对概念,按说问题要严重得多。但是我自己和前面这些朋友后来学线性代数、群论等数学课程的时候,并没有遇到什么困难。

四年级上册数学和差积商的变化规律专项练习,附答案

一个乘数扩大3倍,假设另一个乘数不变,积就扩大3倍;要使积扩大9倍,另一个乘数应扩大9÷3=3倍。5、两数相乘,积是100。如果一个因数扩大6倍,另一个因数也扩大6倍,那么积是多少?解题思路:已知积是100,一个因数扩大6倍,假设另一个因数不变,积扩大6倍也就是100×6=600;另一个因数也扩大6倍,所以积...

玩腻了扑克牌?和孩子一起试试这个数学游戏

如果这最后一步是乘法的话,那么除非两边有一个是分数,两个乘数都必须是目标点数的因数。这样,如果目标是像23这样的质数,那么唯二的正乘数只能是1和23本身,而如果目标点数像24一样有很多正因数,那么正乘数组合可以是(1,24)(2,12)(3,8)(4,6)中的任意一个,也就有更多的组合可能。24有8个正因数,多于比...

数智浪潮涌湘江 湖南湘江新区奋力打造数字经济新高地

乘数而上,就是产业融合做乘法。数字经济发展如何开辟新赛道新领域,加快打造核心竞争力。湖南湘江新区(长沙高新区)管委会主任、岳麓区区长何朝晖表示,要深化产学研合作,加快科技成果转化,依托重点应用项目研究,在新区打造示范应用场景,培育孵化一批成长性高、创新力强、发展潜力大的企业。以数字化赋能产业转型升级,在新区...

初中数学简便运算技巧归纳(如果您的孩子计算不好,请看这里)

一般形式:分母为两个自然数的乘积,而分子是分母乘式中两个乘数的差数学简便运算四、分子分母约分法这种方法也常见于分数计算中,实际上就是化简分数说明:看到没,约分后计算更简单,但很多同学居然不会,而是直接硬算。五、方程左右两边相同因数相消法...

期末复习:1-4年级数学基础概念填空,可打印附答案!

3、乘数×乘数=积(1)2个4相加:2×4=8(2)2个4相乘:4×4=16(3)2和4相乘:2×4=84、1-6的乘法口诀(1)能够默写乘法口诀;(2)能够写出乘法口诀表示的意义,表示几个几相加,用图形表示出来(www.e993.com)2024年11月27日。(3)能够根据乘法口诀写出乘法算式。(4)根据加法算式,写出乘法算式...

快收好这份小学数学公式大全!孩子遇到数学难题时肯定用得上

8.简便乘法:被乘数、乘数末尾有0的乘法,可以先把0前面的相乘,0不参加运算,有几个0都落下,添在积的末尾。9.什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。10.等式的基本性质:等式两边同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),等式仍然成立。

求十位数和个位数相同两位数,乘以十位数和个位数互补两位数的积

快速求出十位数和个位数相同的两位数,乘以十位数和个位数互补的两位数的积,计算方法就是:先写上被乘数的十位数乘以比乘数的十位数大1的数所得的积,再添写个位数的积(如果个位数的积不满10,就在它前面补一个0)。具体步骤如下:第一步:在十位数和个位数相同的因数中,取其十位数作为被乘数;...

导师震惊!26岁牛津数学博士成功破解质数猜想

对于数字618(2×3×103)来说,通常,您可以将所有618的倍数与它相关联,这样乘数的最小素因数是103。但是可以使用一些被省略的较小素数来构建序列。例如,一个序列可能由所有原始倍数组成,同时也允许618的倍数,其中乘数可以被5整除,一些限制规定可以使用哪些较小的素因数。