CPU干烧了,小明到底能不能把自己拉上去呢?| No.419
首先做几个假设:绳子不会被拉断,也不会出现明显伸长,质量远小于人质量——其实就是高中物理常见的不可伸长轻绳,但在实验室打螺丝久了总是忍不住强调。人拉绳子的力等于天花板对绳子的力,只要这个力T大于人、动滑轮和台子的总重力,人就可以把自己拉起来,甚至还可以加速上升。这时候,除了重力,人还受绳子向下的拉...
初中物理必背重要考点汇总,收藏备用!|磁场|导体|铁芯|电阻|电荷|...
①滑轮组省力规律:使用滑轮组时,滑轮组用几股(段)绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重力的几分之一。②特点:滑轮组虽然省力,但是费了距离。绳子自由端移动距离s和重物升高距离h的关系为:s=nh。3.功的原理:使用任何机械都不省功。4.有用功、额外功、总功:(1...
教育随笔:科学课《定滑轮和动滑轮》评课稿
不失时机的让学生分析提起重物及动滑轮的绳子段数,这为分析滑轮组的绳子段数做了铺垫.在此基础上,引导学生组装由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,分析得出由两段绳子承担物重及滑轮重,得出拉力F=,此时我便抓住这一有利时机追问:"如果有3段绳子承担滑轮及物重呢4段呢…...
为什么动滑轮费2倍距离
动滑轮费距离是因为使用动滑轮时,钩码由两段绳子吊着,每段绳子只承担钩码重的一半。使用动滑轮虽然省了力,但是动力移动的距离是钩码升高的距离的2倍,即费距离。也可用能量守恒(功守恒)定律判断:把动滑轮看做一个杠杆,转轴处为支点,重物为阻力,拉力为动力,滑轮厚为动力臂和阻力臂。使用时,轴随物体一起移动...
为什么动滑轮能省一半力
而且使用动滑轮时滑轮的重量对用的力也有影响。不忽略滑轮重力且竖直向上用力时,我们有:F=(G轮+G物)/2当定滑轮和动滑轮数量相等时,绳子的自由端可以从动滑轮出来,也可以从定滑轮出来,而且从定滑轮出来时,绳子的固定端挂在定滑轮上;从动滑轮出来时,绳子的固定端挂在动滑轮上。
【概念辩析】动滑轮真的能省(一半的)力吗?
图1为输电线的牵引装置(www.e993.com)2024年10月25日。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣,每个坠砣质量为25kg,不计滑轮和钢绳自重及摩擦,输电线A端受到的拉力大小为___N。若某段时间内坠砣串下降了30cm,则输电线A端向左移动了___cm。(g取10N/kg,不考虑钢绳的热胀冷缩)图
还在说用绳子“拉”滑轮?原来我一直都错了…
图4.滑轮边缘各处的正压力的竖直分力现在你明白了,动滑轮所受到向上的力,是由无数个这样的积累而成的,它们对应无数个正压力竖直分量。将绕滑轮的绳看作对称的两半来算,得为当趋于零时,上式变为积分式计算得。由于与图1中的互余,故结论与用力的合成法则得到的结果一致。
暴雨来临 我们如何救援
(6)待救者被淹没时的救助方法:根据目击者叙述的经过以及水面流速、风向等进行判断,确定搜寻范围和搜寻顺序;搜寻时,应在水域全面开展寻找。由于水底沉有各种杂物,容易造成死角,应特别留心观察,另外,在泥浆状的河底搜寻时,注意不要搅起泥沙而遮挡视线;将绳索沉人水底搜索时,应将绳子直接拿在手里;潜水搜索时,一定要...
潜龙“活力课堂”:聚焦问题,依托实验,培养科学思维
动滑轮特点及本质探究。此实验探究重点关注动滑轮自重对实验的影响,承担重物的绳子段数对拉力的影响,动滑轮本质,以及省力不省功的思想,因此提出动滑轮分析问题串:为什么拉力比重力大一点?分析影响因素——受力分析角度来看,动滑轮上有几段绳子承担物重——从做功的角度思考,为什么升一半的力会费一倍的距离——...
滑轮问题终结者
3、动滑轮还是定滑轮?具备了这些知识,我们再来看这个吵翻天的滑轮题,一个固定的滑轮,右边的笼中人抓着绳子的另一端来提升自己。首先看力,对于这个滑轮来讲,两侧绳子的合力就是这个人的重力,因为是同一根绳子,单侧的力就是一半的重力。所以这个笼中人,手上向下拉、向上爬的力是其体重的一半,这一点就跟动滑轮...