一课通关高一数学函数的奇偶性和对称性,高中数学通法技巧

04:59高一集合的含义,题型一集合的基本概念,重点是集合元素的确定性09:49高一数学视频课集合的含义,题型二元素与集合的关系,注意互异性06:12高一数学上学期同步通关视频课程:集合的含义,集合元素的特征12:22高一数学同步提高视频课程:集合的含义A组测试题讲解(11题)08:15高一数学同步提高教与学...

徐丁点|教学|数学|教师|教育|标准答案_网易订阅

在工作中,徐丁点积极以课题的形式开展教学研究活动,成功主持并完成朝阳区教育规划规划课题,同时参与了北京教育学会“十四五规划”课题和北京市教师发展中心课题,参与编写过两本数学文化丛书。近五年中,他完成了四节区级研究课和一节市级研究课。近五年中,徐丁点承担了朝阳区高中数学必修模块中函数章节的教材分析工作,...

新高一暑假怎么过?哈六中名师讲初高衔接——数学

(1)初中数学的几何与代数相对分离,高中数学的几何与代数更加融合比如,高中学习的函数主要讨论初等函数的表达和性质,都呈现着鲜明的几何背景,在新课标中,无论是内容的述说,还是教学建议,都秉承着这样的基本理念:通过几何建立直观,通过代数予以表达。《普通高中数学课程标准》中必修课程包括的五个主题中的一个就是几何...

郑州优胜实验中学致2024级高一新生的一封信!

高考数学重教材,重概念,重思维,重应用,所以同学们进入高中之后,要注重思维能力的培养和提高。二、高一数学学习指导1.了解教材结构,制定学习计划高中数学共有五本教材(两本必修+三本选择性必修),同学们拿到高中数学必修第一册的教材后,要先浏览目录,对整本书的章节安排和知识框架有一个初步的认识。必修第一册...

教从磨中来,学在研中获

教材第一章用“集合与常用逻辑用语”替换了“集合与函数概念”,本章引言强调该节知识不仅是运用集合语言进一步描述函数概念,而是贯穿整个高中数学学习和掌握、使用数学语言的基础,凸显该知识板块的工具性和前后知识的统一性。再看此部分的内容设置,将“集合”划分为三小节,教学中更加贴合“背景—概念—性质—联系—应用...

【数列的概念与函数特性 】 高中数学 必修五 第一章 数列 1.1

科创50ETF一周流出70亿,该如何预期?10月27日12:44|媒体速报大盘分析50ETF从科研到应用:智能制造引领新未来10月28日10:41|综合无人驾驶新未来智能制造国富豆系研究周报美豆收割临近尾声CBOT大豆小幅反弹10月28日07:20|市场资讯电子支付美豆小幅反弹4算力支撑人工智能赋能千行百业10月27...

【正弦函数的图像与性质】高中数学 必修四 第一章 三角函数 1.5

这节课让我们进入正弦函数图像的学习~希望通过这节课你可以利用五点描图法画y=sinx的图像,同时对于一般情况下y=Asin(ωx+φ)你能掌握其振幅、初相、相位、定义域、值域、最小正周期、极值、对称轴、对称周期、奇偶性和单调性的相关概念及计算。_新浪网

高中数学必修一经典例题分析——指数函数

∴a的取值范围是0≤a≤1.高中数学指数函数例题分析例6已知二次函数y=f(x)(x∈R)的图像是一条开口向下且对称轴为x=3的抛物线,试比较大小:(1)f(6)与f(4)解(1)∵y=f(x)的图像开口向下,且对称轴是x=3,∴x≥3时,f(x)为减函数,又6>4>3,∴f(6)...

高中数学必修一函数基本特征知识点总结

1、函数的局部性质——单调性设函数y=f(x)的定义域为I,如果对应定义域I内的某个区间D内的任意两个变量x1、x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么y=f(x)在区间D上是增函数,D是函数y=f(x)的单调递增区间;当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么那么y=f(x)在区间D上是减函数,D是函数y=f...

高中数学必修1——函数知识点归纳(下)

大家好,我是高中数学王老师,今天继续跟大家分享关高中数学必修一第二章,函数部分的知识点归纳,继续昨天的内容:五、函数的奇偶性1.定义:设y=f(x),x∈A,如果对于任意∈A,都有f(-x)=f(x),则称y=f(x)为偶函数。设y=f(x),x∈A,如果对于任意∈A,都有f(-x)=-f(x)即f(x)+f(-x)=...