思维训练:1-6年级思维训练每日一题-698期|文章|周长|题意|长方形|...

解析根据题意“ABCD是长方形,AB=4厘米,BC=8厘米”可知:长方形ABCD的面积是8×4=32(平方厘米)。又根据“三角形AEF的面积比三角形FDC的面积大8平方厘米”,我们可以知道:三角形EBC的面积=长方形ABCD的面积﹢8,由此我们可以求出:三角形EBC的面积=32﹢8=40(平方厘米)。我们都知道:三角形的面积=底×高÷2...

球的面积,球的表面积、体积公式,是怎么来的?感兴趣可以看看

正方形、长方形的面积好算。把规则的图形切成单位为1的小块,面积就是一个简单的乘法算式。看下图。甚至三角形,也好说。两个三角形一拼接就是个平行四边形。平行四边形容易变形,一推就是正方形、长方形。看下图。那五边形、六边形……也好说,切成三角形。那圆呢?圆的边可是曲线,怎么去计算圆的面积...

五年级上册数学图形的面积,附答案

4、三角形的面积是36平方分米,底是9dm。高是(8)dm。5、一个直角三角形的两条直角边分别是9cm和12cm,斜边长15cm,这个三角形的面积是(54)平方厘米。二、判断。1、等底等高的两个三角形,面积相等。??(√)2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。????(×)3、三角形的面积等于平行...

学习迁移_中公网校

结果发现:平行四边形面积估计训练,有助于学生更好地判断长方形的面积,但对估计三角形、圆形和不规则图形的面积没什么帮助。实验表明,被试在估计平行四边形面积时所得到的训练无法迁移到有相同官能(即对面积的估计)的后来的学习情境中去。桑代克认为,当两种学习情境中存在相同要素时,就能发生迁移,而且,相同要素越...

分享一道五年级图形面积题,难度有点大!

分享一道五年级图形面积题,难度有点大!长方形ABCD的面积为176,E为其内一点,BE=CE,三角形BCE的面积为77,BE与AC相交于点F,求红色阴影部分三角形BCF的面积。

房间的平方怎么算

首先,计算房间面积的基本单位是平方米(㎡)(www.e993.com)2024年11月8日。平方米是一个国际通用的面积单位,表示一个正方形边长为1米的面积。在实际操作中,房间的形状通常不是标准的正方形或长方形,因此需要分步骤进行计算。计算步骤如下:1.测量房间的长度和宽度:使用卷尺测量房间的两个主要尺寸,即长度和宽度。确保测量的起点和终点在同一水平...

回溯,让思维反向拉伸

他们经历过以长方形或平行四边形推导梯形面积公式的过程,却没想过还可以反过来,运用梯形面积公式计算长方形等图形的面积。在学习了梯形面积公式后进行这样的回溯,是很有意义的。首先,将不同的公式进行了关联,寻找其中的共性,犹如一盘散沙汇聚成塔;其次,让学生眼中不仅看到的是长方形、平行四边形、三角形,还能把这些...

面积问题:阴影部分(三角形的面积)

所有三角形的面积加在一起就会是上面那个长方形的面积的一半。所以我们可以计算阴影部分的面积:24÷2=12平方厘米。如果继续研究,我们可以借助几何画板软件,我拖动中间的任意一个点。里面的三角怎么发生变化,所有三角形的面积之和都会是大长方形的一半的一半。最后都会等于12平方厘米。

已知长是宽的两倍,要求长方形的面积,关键是运用圆的面积公式

答:图中阴影部分的面积是4平方厘米。(完毕)这道题主要考查了圆的面积公式,以及三角形和长方形面积的计算,解答此题的关键是利用圆的面积公式求出半径的平方的值,再利用等量代换的方法,即可求出阴影部分的面积。温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家在文章下面留言讨论。

此题是小学数学竞赛题,要求三角形的面积,解题关键是构造图形

=2.25(平方厘米)答:三角形ABE的面积是2.25平方厘米。(完毕)这道题主要考查了三角形和长方形面积的计算,解决此题的关键是构造三角形DCG,求出HC的长,从而得出BE的长。温馨提示:朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法,欢迎大家在文章下面留言讨论。