思维训练:1-6年级思维训练每日一题-698期

答案原来长方形周长是140厘米。解析根据题意画图如下,灰色长方形为原长方形;绿色长方形、蓝色长方形和红色正方形三部分是增加的部分,即:绿色长方形面积+蓝色长方形面积+红色正方形面积=624(平方厘米)。根据图意可知,红色正方形面积为:8×8=64(平方厘米);绿色长方形面积可以表示为:原长方形的长×8;...

什么样的学术话题成为了数学家们穷尽一生的追求,甚至于大打出手

罗贝尔瓦在研究中发现,一条辅助线AQD(后来被证明是正弦波的形状),求出了中间水滴形AQDP的面积应该是1/2πr^2。根据祖暅原理(也称祖氏原理,来自我国公元656年,唐代李淳风九章算术中),可以得出曲线AQD将长方形ABDC平分成两半,AB是圆的直径也就是2r,CD是圆周长的一半,所以是πr。所以AQDC的面积是πr^2。...

事关史前和夏文化考古,重要进展公布!

其中,大型夯土建筑区面积约4.8万平方米,1号基址位于一处长方形夯土台基中部,座北朝南、四周有廊、前有庭院。主体建筑南北进深12、东西宽31米,面积372平方米;南侧有2处门道,宽1.5米,门道处用碎石子铺垫。周围发现有祭祀坑,出土有酒礼器、玉器、绿松石器等遗物。2号基址与1号基址东西并列,形制相似,目前仅揭露出西...

欧洲兴起工业革命和资本主义,中国风箱功不可灭

该书卷二记载:“风箱样式,长三尺,高一尺一寸,阔八寸,板片八分厚;内开风板,六寸四分大,九寸四分长。抽风櫎仔八分大,四分厚,扯手七寸四分长,方圆一寸大。出风眼要取方圆一寸八分大,平中为主。两头吸风眼每头一个,阔一寸八分,长二寸二分。四边板片都用上行做准。”从抽风櫎仔、扯手和两头吸风眼等...

长方形周长100,长增加1/3,宽增加1/4,周长增加30,求面积

当前浏览器不支持最新的video播放00:0001:4701:47长方形周长100,长增加1/3,宽增加1/4,周长增加30,求面积Coco趣味数学+关注免流量看视频收藏超清点赞分享请输入评论内容取消发布012345说说你的看法0打开APP举报成功举报请您选择举报的原因违法涉政淫秽色情网络赌博...

三年级下册长方形正方形面积应用题,可打印附答案!

周长:(5+3)×2=16(米)面积:5×3=15(平方米)9、用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸剪一个最大的正方形(www.e993.com)2024年11月8日。这个正方形的周长和面积各是多少?周长:4×4=16(厘米)面积:4×4=16(平方厘米)10、一个正方形的边长是8厘米,如果把它的边长增加10厘米,那么它的周长和面积分别增加多少?

部编人教版六下数学作业本《圆柱与圆锥》p22—p23答案参考

(1)一个圆柱形玻璃瓶，高是10cm，底面周长是6.28dm，给它的侧面贴上包装纸(接头处的面积不计)，包装纸的最大面积是(6.28)dm??，这个瓶子的体积是(3.14)dm??。（2）一个圆锥形碎石堆，底面直径是4m，高是1.5m。用这堆碎石在12m宽的公路上铺5cm厚的路面，能铺(10.5)m。（得数保留一位小数）(...

小学三年级数学下册典型考点总结,考试必考!

31、一个长方形纸板长10厘米,宽8厘米,从中剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方厘米。32、两个边长是3分米的正方形,拼成一个长方形,长方形的面积是()平方分米,周长是()分米。33、一个边长是4厘米的正方形,可以剪成()个面积是1平方厘米的小正方形。

3月14日“π日”:我们总是与π这个数学常数不期而遇

在几何上,周长和面积这两个量并没有直接关系,所以,在这两个地方都出现了同一个π,其实是相当不寻常的。有一种直观的方法可以理解为什么会这样:先将圆像匹萨一样分割成许多切片,然后把它们重新组成一个近似于长方形的形状(图1)。这个长方形的宽约等于圆的周长的一半,即πr,而它的高约为r。因此,它的面积...

【每日一练】小学数学1—6年级天天练8.1

三年级将一个长12分米、宽8分米的长方形,剪成6个完全一样的小长方形(如图)。这6个小长方形的周长之和比原来长方形的周长增加了多少?参考答案:答案增加了64分米。解析根据题意画出如下示意图:原来长方形的周长是左图中蓝色线段的长,剪成6个完全一样的小长方形后的周长是右图中所有线段的长...