小学数学基本进率公式背诵检查表,让孩子背一背!
长方体的表面积=(长x宽+长x高+宽x高)x2正方体的表面积=棱长x棱长x6长方体的体积=长x宽x高正方体的体积=棱长x棱长x棱长长方体正方体共同的体积公式=底面积x高1/8=0.1253/8=0.3755/8=0.6257/8=0.8751/4=0.253/4=0.751/2=0.51/5=0.22/5=0.43/5=0.64/5=0.81/7=...
思维训练:1-6年级思维训练每日一题-677期|文章|题意|木块|长方体|...
答案原长方体木块的体积是200平方厘米。解析根据题意,剩下的部分刚好是一个正方体,说明原长方体木块是一个底面为正方形的长方体。截去3cm高度后,表面积减少了前后左右四个相同的长方形的面,共60平方厘米,所以1个长方形的面积是:60÷4=15(cm??),又已知每个长方形的宽是3cm,所以每个长方形的长...
新教材改版后,这个超好用的理科学习神器,我决定安利给你
长方体&正方体表面积长方体中的拼切问题像介绍长方体表面积时,除了介绍它的意义,让孩子们清晰本节课学习的重要内容外,还展开讲了怎么用、能用来解决什么问题。除了单元内,每个板块拆得那么细致外,洋葱学园每个视频内的知识讲解也是分析得很细致,它就是像剥洋葱一样一层一层深入分析的。比如讲解长方体的...
江门情智数学研究成果获重要学术期刊全文转载
近日,江门市情智数学研究成果《发挥作业多维价值撬动课堂教与学方式变革——情智数学视角下“长方体和正方体的表面积”教学重构》一文,被人大复印报刊资料《小学数学教与学》全文转载。据介绍,中国人民大学复印报刊资料系列刊是从国内外公开出版的近4000种报刊上精选出的人文社科研究成果,并按照人文社科二级学科进行分...
专访全国特级教师:一二年级娃这么“搞”数学,后劲才足
比如“将长方体沿着高截去2厘米变成正方体,表面积减少了48平方厘米”这样的题干描述,一画草图就能清晰。学生在数学学习中的困难,很大一部分就是源于空间想象能力的薄弱,面对文字描述无法在大脑中呈现相应的清晰图像。因此,掌握“画”的能力,对孩子理解数学的难点是很有帮助的。
春梅匠心 至微至简教数学
例如,在学习长方体、正方体、圆柱、圆锥的表面积和体积等知识时,数学教师让学生拿来火腿肠、萝卜等,现场“切割拼吃”……通过分吃大饼、握手游戏等活动,轻松解决了数学广角问题,学生在享受美味的同时掌握了抽象的数学知识,也体验到了数学来源于生活、服务于生活(www.e993.com)2024年10月16日。
绵阳市西山路小学数学组开展2024年春季学期青年教师赛课活动
刘小宇老师展示了《长方体和正方体的表面积》,刘小宇通过复习长方体、正方体的特征引入新课,让学生利用学具自主探究长方体的表面积计算方法,通过学生的试算、讨论、归纳等活动,师生从多方面猎取了反馈信息,找到了长方体和正方体的表面积计算公式,并会结合实际情况解决生活中的相关问题。
广汉实小承办全市小学高段数学教研活动
四川新闻网消息3月19日上午,广汉市小学高段数学教研培训活动在广汉市实验小学举行。来自全市小学高段数学教师参加此次活动。首先,光华学校王丹老师执教五年级《长方体和正方体的表面积》,王老师以流浪地球视频引入并将此情境贯穿课堂,激发了学生学习兴趣。学习过程中,王老师通过小组合作引导学生自主发现,层层深入理解长...
“慧”龙迎春展风采,缤纷作业促成长
一、二年级的孩子们根据学到的知识,结合龙年元素,利用各种废旧物品大胆设计,做成了各式各样精致的钟面、米尺;三、四年级的学生制作了一份份具有龙年特色的年历,用统计图、统计表或思维导图的形式梳理年货上的开支;而五、六年级的学生则将数学融于生活,开展了制作长方体和正方体、将压岁钱存入银行并计算利息等活动...
「视源公益寒冬送暖,走进乡村教育」改变,从一顿健康晚餐开始
”唐校长用自己教的数学一科举例道,“我教长方体、正方体的表面积计算时,可以通过旋转、展开、汇合(模型),很形象很直观地让孩子们理解,我们也能让孩子们自己上来操作。有了这些东西,不仅能够吸引学生的学习兴趣,对于提高学习质量也有很大的帮助。”为了帮助乡村学校建设信息化教学环境,让山区孩子感受到信息化教育的...