五年级数学题求阴影图形的面积,动脑筋想想吧!有答案分析哦

如图,已知在正方形ABCD中,面积是24平方厘米,AE=DE,EC=3CF,求图中阴影面积是多少?解题思路和答案见第二张图片哦!主要是通过三角形和正方形的面积公式进行推导,得出各图形之间的面积关系。

【每日一练】小学数学1—6年级天天练11.30|奶奶|钢笔|正方形|四边...

如下图所示,图中正方形内阴影部分的面积是53平方厘米,那么正方形的面积是多少平方厘米?参考答案:答案100平方厘米。解析方法一:如图1所示,先分别用字母A、B、C、D、E表示图形中相应的点。连接AB、BD,则四边形ABDE外面的4个三角形的面积和是正方形面积的一半,即四边形ABDE的面积是正方形面积的一半;...

莫霍利·纳吉和蒙德里安作品中几何元素的运用

由于没有使用阴影或光源,单个造型的视觉重量和冲击力由其面积决定。这一特点使画面平面变得扁平,但在《无题》中比在《百老汇爵士钢琴曲》中要轻一些。在《无题》中,我们可以看到黄色或深灰色矩形被对比色矩形包围的少数情况。为了进一步突出红色、黄色、蓝色和灰色,正方形画布漂浮在一块更大的涂成白色的正方形木板上...

此题只给出正方形边长,要求阴影部分的面积,关键是求圆的半径

1/4×3.14×1^2-1×1×1/2=0.285(平方厘米)弓形FE的面积为:1/4×3.14×2^2-2×2×1/2=1.14(平方厘米)弓形GF的面积为:1/4×3.14×3^2-3×3×1/2=2.565(平方厘米)弓形HG的面积为:1/4×3.14×4^2-4×4×1/2=4.56(平方厘米)四个弓形的面积之和是0.285+1.14+2.565+4.56=8.55(...

小学数学求阴影部分面积之双正方形模型(9种)

先来看看以下几个图,每个图都是由两个正方形组成,大正方形边长6cm,小正方形边长4cm,图中阴影部分的面积分别是多少?02火眼金睛第一行可以叫做“撇三图”,第二行可以叫做“折三图”,第三行可以叫做“捺三图”。有些同学看到这种图特别头疼,因为每个图形都不太规则,要么折来折去,要么歪歪扭扭,看着就别扭...

小学数学:必会图形求面积的10个方法【精全版】

例如:下图,求阴影部分的面积(www.e993.com)2024年11月8日。一句话:拆开图形,使阴影部分分布在正方形的4个角处,如下图。5辅助线法这种方法是根据具体情况在图形中添一条或若干条辅助线,使不规则图形转化成若干个基本规则图形,然后再采用相加、相减法解决即可。例如:下图,求两个正方形中阴影部分的面积。

国考数量关系考点备考——几何问题

分析:观察上图我们发现:所求阴影部分为不规则图形,因此我们考虑采用“割补平移”的方法,将不规则图形转化为规则图形进行求解。如下图所示,连接四个小圆与大圆的切点及小圆之间的交点。我们按图中方式将阴影部分补成一个正方形,正方形的对角线即为大圆的直径,为8×2=16,所以其面积:...

第十三届“中环杯”小学生思维能力训练活动五年级决赛考题

9、定义an=1+3+32+……3n(n为正整数),比如:a4=1+3+32+……34。那么a1,a2……a2013中,有()各数是7的倍数。10、如图所示,有一个边长为5厘米的立方体木块,在它的每个角以及每条棱和每个面的中间各挖去一个边长为1厘米的小立方体(即图中画有阴影的那些小立方体),那么余下部分的表面积是多少平方厘...

小学五六年级易丢分数学题解析

2、下图中,四边形OABC和ODEF均为正方形,空白部分是扇形。如果线段DF长10cm,那么,阴影部分的面积是多少?分析:几何推理、转化等能力是小学高段学生几何能力发展的重要标志之一。学生不仅能直接利用公式计算面积,还能通过转化、推理,间接求平面图形的面积。而这一能力也恰恰是中学几何学习的基础。本题的关键是求出扇...

三年级上册重点应用题,可打印!|陈老师|正方形|长方形|周长|线段...

答:经过了6个小时。4、现在是7时55分,再过5分是几时?7时55分+5分=8时答:再过5分是8时5、一节课40分钟,课间休息10分钟,再加上多少分钟就是1小时?40分+10分=50分1时=60分60分-50分=10分答:再加上10分钟就是1小时6、图书馆早上8:30开门,晚上9:00关门,图书馆每天开放多长时间?