走红2500多年,孔子为何能圈粉无数?听这位大咖说——

其次,孔子提供了济世理想的实现路径。孔子以“克己复礼”为毕生的事业,提出“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。他用一个全新的核心概念来诠释“礼”,这个概念就是“仁”。《论语》中论及“仁”的俯拾皆是,都是就事论事,说哪些具体事情符合“仁”或不符合“仁”。孔子在回答弟子樊迟时说,仁就是“...

《论语》堪称封神的52个名句,读一遍,获益终生!

父亲在世的时候,看他的志向;父亲去世以后,看他的行为,在父亲去世多年后,他仍然没有改变父亲为他选择的道路(没有忘记父亲的教诲),就算得上是有孝心的人了。24、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——《论语·颜渊篇》违反礼的事不看,违反礼的事不听,违反礼的事不说,违反礼的事不做。25、欲速...

三不猴文玩核桃的由来,本是国人的智慧却在日本广为流传!

据《论语》记载,颜渊曾问孔子:“所谓‘克己复礼’应怎样解释?”孔子则回答道:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”俗话说:半部《论语》治天下。这尊“三不猴”正是源自这一佛家典故,将论语中这一修身处世之道淋漓尽致地展现出来。三只猴子打造三种不同造型:第一只猴子用手捂着耳朵,第二只则用手捂住...

王齐洲:论孔子学校教育的方针、原则与方法_腾讯新闻

一、“为君子儒,勿为小人儒”是孔子学校的教育方针孔子学校的教育方针,孔子表述得非常明白,他曾对弟子子夏说:“女(汝)为君子儒,无为小人儒。”[2]子夏为“孔门十哲”之一,以“文学”见长[3],孔子对他的要求,自然是具有代表性的。“为君子儒,无为小人儒”可以视为孔子学校的教育方针,因为教育方针总是指向...

追本溯源,孔子是怎么说“仁”的?

非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——《论语.颜渊》这一段和前面是一起的。礼是“仁”的表现形式之一,所以我们讨论“仁”,把这段话也放进来,意思就是但凡不合礼的事情,不看、不听、不说、不做。比如公交车上,有女子衣着清凉,这是别人穿着的自由,可要是盯着人家的胸脯看,那就是失礼了。

和田玉三只猴子的寓意,揭秘和田玉三只猴子的吉祥寓意,了解其背后...

我们来解释一下和田玉三只猴子图片的寓意(www.e993.com)2024年11月28日。这个形象源于古代传说中的三只猴子,分别代表“不听邪恶的话”、“不看邪恶的东西”和“不说邪恶的话”。这幅图片被视为一种护身符,象征着清心寡欲和远离邪恶的精神。从艺术角度来看,和田玉三只猴子图片在设计和雕刻上充满了美感和技艺。和田玉作为一种独有的宝石,其...

成年人最大的自律:不窥探他人的窗

子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。对他人，可以关注，但请适度；可以厌恶，但请尊重；可以批评，但请慎重。少管身外之事，认真经营自己，才是清醒的处世之道。他人的隐私，别盲目窥探沈从文说过：“不要对别人的过去刨根问底，那可能是对方永远不愿触及的回忆。”每个人心中都有一片“禁区”，...

《论语??颜渊第十二》1克己复礼为仁

非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动:非礼,不符合礼。勿视(效法)、勿听(听取)、勿言(说)、勿动(做),即为“克己”四条目,做到了这四条目,亦即为“复礼”了。回虽不敏,请事斯语矣:回,颜渊自称。敏,聪敏。不敏,不聪敏,愚钝(颜渊自谦)。事,作动词用,从事,实行。请事,请您允许我实行。斯,此,这...

石狮光明楼:弘扬“光明正大”族训

其一曰:“谦为美德,故卦六爻皆吉,人苟能知此,则谦尊而光,自有终吉佳兆而获天道益谦之赐矣!”这则家训出自《周易》,警示族人要拥有“谦虚退让”的品德;其二为:“礼为民之则,人苟能遵孔子‘非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动’之训,则修身之道尽矣!”此典出自《论语·颜渊》,即不看、不听、不说...

顾宏义:《辨奸论》真伪问题考述(下)

蔡上翔发挥李绂之说,针对叶梦得《避暑录话》所称“《辨奸》久不出,元丰间,子由从安道辟南京,请为明允墓表,特全载之。苏氏亦不入石,比年少传于世”之语,以为其说“是尤大类穿窬所为,无一而可者也。原作伪者之意,以为非有安道《墓表》,不足以实明允之果有是《辨》,非有子瞻《谢书》,不足以实安道...