密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

学校基于拔尖创新人才发展的需要,不断推动学生思维进阶,建立了高校研究生进校开展课后服务辅导机制,通过课程教学、开展活动、人际沟通等形式拓展学生知识、见识和思维视野,为提升高阶思维打好基础。二是着眼于创新课程建设,做好优势智能和特长培育。学校构建通识类课程(国家课程为主)体系,重点抓思维进阶;构建选修类课程...

安徽省教育厅最新公告!|教学|学校|普通高中|中小学教师资格_网易...

严格规范延时服务、课后服务收费行为,引进第三方机构参与非学科类课后服务的费用标准,要通过招标等竞争性方式确定,并要明显低于培训机构在校外提供同质培训服务的收费标准。不得将早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等纳入课后服务收费项目,不得将规定时间、内容、范围之外的其他教学活动或服务事项当成延时服务或课后...

课后延时服务争议背后:解决了“三点半之困”,为何还不令人满意?

与此同时，课后服务还存在各地工作进展不平衡，有的地方课后服务时间偏短、有的经费保障还不到位、有的课后服务吸引力还不够强等问题，需要进一步加大工作力度。《半月谈》发表的一篇文章称，从2021年秋季起，中小学全面实施课后延时服务。同时，随着“双减”政策落地，孩子们有了更多时间和精力发展个人兴趣。但由于缺师...

家长抱怨、老师吐槽!课后延时服务,为何令人不满?

杜丽透露，为吸引家长同意孩子报名课后延时服务，有些学校让语文和数学老师每周上课一天，班主任再上一天课，剩余两天分给美术、音乐和体育等老师。西安市一名初二学生表示，班里48名学生都参加了课后延时服务，每天时间是17:35-18:15，语文、数学、英语、历史、政治和劳技老师轮流辅导他们。有时老师会讲题，但大部分...

泉州师院附中“双减”背景下优化课后服务体系,拓宽教育改革路径

四年来,随着教改工作的深入开展,学校先后被授予“张景中院士教育教学创新实验校”、“全国青少年校园篮球特色学校”、“泉州市初中数学学科教学研究基地学校”、“泉州市中小学艺术特色学校”,基本实现建设目标。一、优化课后延时服务体系,为学生提供自主发展空间。

作业分层布置、课后服务更丰富 “双减”新变化或带来新童年

长沙市开福区清水塘江湾小学开展丰富多彩的课后服务活动(www.e993.com)2024年12月18日。学校供图新学期即将到来,备受关注的“双减”政策将会怎样落地?8月29日,记者走访了解到,湖南学校将进一步落实作业减量和课后延时服务。因材施教从作业分层布置开始作业按难度分级、打造作业超市

成都36所热门公立小学:课程表/延时服务/兴趣课合集!

各小学一年级每周课程表、延时服务课、课后兴趣班完整版!茶店子小学茶小每周语文课有8节、数学5节、英语3节。另外每周一有班级仪式课程“集体朝会”,而每天午间学校有“亭之美”小剧场,而班级每周五有社团课。课后兴趣班包括:乐高/乐器/足球/羽毛球/田径/美术/舞蹈/棒球等等。

20所!扬州市中小学校优秀课后服务方案公布

经县级推荐、专家评审,最终认定扬州中学教育集团树人学校等20所学校方案为优秀课后服务方案;《创意性银杏叶制作课程》等22个课程为优秀课后服务课程;《“粽乐无限”校园三门球》等27个视频为优秀课后服务视频。据悉,相关优秀案例将予以展示推广,各地各校将结合实际认真学习借鉴优秀案例单位做法,不断创新实践举措,加大课...

直击全国多地开学首日:课后服务能满足学生、家长的需求吗

据其了解,孩子所在的学校延时服务有两节课,就是让孩子在学校做作业、看书,“由班主任或副班主任带着”。据他介绍,四年级只有语文和数学作业,“英语没有”,“延时课期间孩子基本上能把作业做完,带回家的极少”。但在白先生看来,学校课后延时服务“难以替代校外辅导班”。“我们家安排的校外培训仍在继续着,只是把...

课堂课后联动提升学生综合素养 提质增效的“振华答卷”

延时课程并不局限在初中学科基础课程,而是涉及科学素养课程、人文素养课程、多元艺体课程、公民道德课程、社团活动及动手实践课程等内容,通过资源整合、课程再造、主题活动、自主学习等方式,多维度、立体化地提供覆盖面广、满足学生兴趣爱好的课后延时服务。上周四16点以后,记者前往振华中学观摩延时课程。校园内,近百个丰...