人教版全国通用的中小学教材,你知道多少?
1951年秋季,由人民教育出版社改编或修订的中小学教材在全国正式使用。这是第一套人教版全国通用的中小学教材。这套过渡性教材改编、修订的依据是教育部1950年8月颁发的小学各科课程暂行标准(草案)和《中学暂行教学计划(草案)》,适用学制为十二年制(小学六年,初中三年,高中三年)。人教版第二套中小学教材195...
初一上册数学教学计划
通过本期教学,使学生形成一定的数学素质,能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题,扎实的数学基本功,为今后继续学习数学打下良好的基础。培养一批数学尖子,能掌握科学的学习方法,不及格人数较少。形成良好学风,养成良好的数学学习习惯,构建融洽的师生关系,使学生在德、智、体各方面全面发展。三、教学措施1、认...
人教版小学数学四年级下册教学计划
3.认识三角形的特性,会根据三角形角的特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。4.能辨认从不同方位看到的物体或几何体的形状图;能在方格纸上补全一个轴对称图形;会在方格纸上将一个简单的图形沿水平方向或垂直方向平移。5.了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果...
淮滨县实验小学数学组通研教材活动
为提升小学数学教师研读教材的能力,更好地为教学服务,打造高效课堂,提高数学教学整体水平,根据学校实际情况,在学校的统一安排下,9月15日下午,淮滨县实验小学数学组分年级进行了人教版数学教材的培训。首先数学组召开了通研教材专题会议,对数学老师提出了以下要求:1.各年级数学教师一定要自己通读教材,对教材的各个章节...
学而思2012七年级秋季数学招生简章
1)六级知识架构、全新ICS2.0教学系统,学习更系统更全面六级体系具有曾经数版教材不可比拟的优越性:三年六级、环环相扣、因材施教、深入浅出、科学系统、思维与技巧同练、应试与趣味兼顾。ICS2.0系统也将继续优化,使课堂更具交互性和趣味性!2)学而思初中教学分成两大体系:"中考培优体系","尖端培养体系"。分别对...
杨东平:减负并非“害了孩子,肥了教辅,误了国家”
就教育价值而言,传统的“填鸭式”重视的是基础性、系统性知识的学习;1978年提出的新的目标,是重视培养学生的生存能力,自主学习,独立思考以及体验式学习,培养能够独立思考、创造新事物的人才(www.e993.com)2024年9月24日。“宽松教育”通过缩减学习时间和教材内容,以为培养学生的自主思考与学习能力留出空间。1980年后数次修改教学计划,以1998年修改...
超纲教学!违规办赛!兼职授课……对中小学校外培训机构的这些事,我...
三要分类整治。对审批许可、存在重大安全隐患、未取得办学许可证和营业执照等不同情况的中小学校外培训机构,在办学资质上要分类进行规范;对与中小学招生挂钩、违规举办竞赛活动以及“超纲教学”“提前教学”等行为要进行规范,一经查实依法予以追究;对一些中小学校不遵守教学计划、非零起点教学、课上不讲课后到校外讲...
干货!校园足球课到底教什么?怎么教?从小一到高三足球课次全解 |...
教学要点类别内容1.学习运球、踢球、接球等基本技术动作,培养球感。游戏比赛球感踩球、拉球、拨球、扣球、跨球8(20)技术脚内侧、脚背正面运球6(15)脚内侧踢球、接球、脚底接球6(15)知识足球基础知识4(10)身体素质——小学三年级校园足球教学基本要求...