幼小衔接就是在淘汰老实人,家长理解错了,孩子跟着遭罪

其实,我觉得可以不去幼小衔接班,但不能不做幼小衔接准备。01去“小学化”≠孩子不学有一天,孩子放学回来跟我说:“妈妈,4是双数,5是单数。”我说你咋知道的,毕竟咱也没教。孩子说:“今天幼儿园玩游戏,教了单双数,4可以分成2个2个抱一起,5还剩一个落单了,所以5是单数。”对孩子而言,“知识”不一...

2024年长沙市公办幼儿园幼小科学衔接专题培训班结业

华声在线10月14日讯（通讯员曹婷彭卓）10月9日至10月11日，2024年长沙市公办幼儿园幼小科学衔接专题培训班在长沙幼儿师范高等专科学校举行。来自长沙市各区县（市）公办幼儿园60名骨干教师参加培训。此次活动旨在推动长沙市公办幼儿园科学做好幼小衔接工作，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成...

幼儿入学准备 我们在行动——以儿童为中心科学开展“幼小衔接...

11月1日,常宁市幼儿园开展了“幼儿入学准备,我们在行动”专题教研活动。活动中,常宁市幼儿园业务园长刘星首先以“我国幼小衔接的大事件有哪些”为题打开了教研的主题思路,帮助老师们明确了幼小衔接相关的政策指引,同时也为老师们重新审视“幼小衔接”工作打开了新的思考空间。教师们结合本园各班级幼小衔接工作的实际做...

“双向奔赴”共育花开 龙兴幼儿园与龙兴实验小学共同助力幼小衔接

10月25日,渝北区龙兴幼儿园(以下简称“龙兴幼儿园”)和渝北区龙兴实验小学(以下简称“龙兴实验小学”)联合举办主题为“双向奔赴助衔接,对话联动促提升”的幼小衔接联合活动,帮助家长和教师树立科学育儿观,助力幼儿充满信心和希望进入小学。幼小衔接联合活动现场经验齐分享,衔接促成长“幼儿教育不单是幼儿园教育。幼...

合肥市长江路幼儿园佳和分园:大班幼小衔接之身心准备篇(五)

幼儿园中的幼儿转变成小学里的小学生,是儿童成长历程中一次重要的身份转变,标志着儿童在人生的道路上迈出了新的一步。小学初印象儿童是积极主动的学习者,幼小衔接活动应立足儿童视角,尊重其发展的自然规律,回归儿童的经验、感受和内心。我们关注儿童的需求,倾听他们的声音,尊重他们的“话语权”。

博才金鹰小学(北校区)开展2024年下学期幼小衔接工作

华声在线10月29日讯(通讯员姜倩)近日,长沙市岳麓区博才金鹰小学举行幼小衔接工作会议(www.e993.com)2024年11月10日。会议由校长李娇艳、副校长祖玄主持。会议邀请了周边8所幼儿园的相关负责人共同商议本年度幼小衔接工作,旨在深入探讨本学期幼小衔接工作的具体策略,为孩子们顺利过渡小学阶段奠定坚实基础。

私立幼儿园发通知:明年或要正式开启幼小衔接班开课,家长很期待

近日,私立幼儿园发布通知称,明年将正式开启幼小衔接班,这一消息无疑为广大家长带来了新的期待和希望。一、幼小衔接班开设的背景随着教育改革的不断深入,幼儿园与小学之间的衔接问题日益受到重视。传统的教育模式往往忽视了孩子从幼儿园到小学这一过渡阶段的特殊需求,导致许多孩子在进入小学后感到不适应,甚至出现厌学...

环城南路幼儿园2023—2024学年度第二学期执行情况

本年度在上级主管部门的领导下,结合每学期制定的教科研工作计划,以新《3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念为先导,以促进“幼儿、教师发展”为核心理念,重点加强一日活动精细化管理;以专题研究为抓手,立足课堂开展有效教学;依托教研开展角色游戏研究;加强师资队伍建设,有效地开展各类园本培训和园本研修,促进教师内涵发展...

合肥市长江路幼儿园杏林分园:幼小衔接(三)——4-5岁生活准备篇

在本月幼小衔接生活准备中,为了让幼儿学会自己的事情自己做,提高幼儿动手能力和自我管理能力,将幼小衔接内容向家庭中辐射,带动幼儿在家庭中服务自我,参与劳动。我们发起了“能干的我”家庭劳动打卡活动,家长鼓励并监督幼儿做力所能及的家务,例如:扫地、洗碗、叠衣服等,并将幼儿劳动的照片上传至群相册。请我们一起看一...

双向衔接,协同共育!江海区幼儿园与小学科学衔接项目结项汇报会举行

自广东省学前教育高质量发展实验区——江海区幼儿园与小学科学衔接项目2021年8月立项以来,江海区各试点园、校和全区48所幼儿园、26所小学持续推进,不断创新争优,使江海区幼小科学衔接工作取得了诸多实质性的成效,打造了具有“江海特色”的幼小衔接区域新模式。