《广东省本科高校人工智能人才培养实施方案》在华工发布

她强调,广东应探索人工智能与教育教学深度融合,加快人工智能技术在高等教育场景的广泛应用,促进拔尖创新人才培养。广东省高等教育学会会长李大胜提到,我国已将人工智能人才培养提升至国家战略高度,广东大力推进人工智能技术的研发运用及人才培养。作为制造业大省和数字经济强省,广东对人工智能技术的需求迫切,需加快高校人才...

为拔尖创新人才培养的“中国方案”探新路——“走好拔尖创新人才...

“刘子琪的培养,是天津大学科教融汇、高质量数学人才培养的一个体现。”天津大学应用数学中心教师陈鑫介绍,天津大学数学与应用数学专业入围“强基计划”和拔尖计划2.0基地后,学院优化了培养方案,除注重扎实数学基础外,还鼓励学生“学用结合”,在学好数学知识之余,让学生早进课题组、早进科研团队,开展项目式学习,在解决...

更加聚焦能力素养 培育拔尖创新人才——清华书院制改革向纵深推进

为落实“强基计划”，2020年，清华大学成立致理、日新、未央、探微、行健5个书院。此后，聚焦急需紧缺人才和关键领域，学校先后又成立求真、为先、秀钟、笃实、至善书院，以此探索高水平拔尖创新人才培养新路径。习近平总书记在全国教育大会上指出，以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，...

清华大学开办“示范班”着力培养少年数学人才

新华社北京11月11日电(记者魏梦佳)由清华大学求真书院主办的“杰出少年示范数学班”(以下简称“示范班”)开班仪式10日在清华大学举行。记者从清华大学求真书院获悉,这一示范班由著名数学家、菲尔兹奖得主、清华大学求真书院院长丘成桐教授倡导设计,旨在提升中学阶段顶尖数学人才的培养质量,探索建立中国特色拔尖创新人才贯通...

更加聚焦能力素养 培育拔尖创新人才 清华书院制改革向纵深推进

为落实“强基计划”，2020年，清华大学成立致理、日新、未央、探微、行健5个书院。此后，聚焦急需紧缺人才和关键领域，学校先后又成立求真、为先、秀钟、笃实、至善书院，以此探索高水平拔尖创新人才培养新路径。习近平总书记在全国教育大会上指出，以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，...

清华深化拔尖创新人才选拔培养

服务拔尖创新人才自主培养,2024年,清华大学强基计划共吸引了16000余名优秀学生报名,最终选拔出约900名有志向、有兴趣、有天赋的强国英才(www.e993.com)2024年11月19日。清华大学还持续探索拔尖创新人才超常规选鉴通道,通过丘成桐数学科学领军人才培养计划、物理人才培养攀登计划、丘成桐数学英才班等,推进拔尖创新人才选拔培养。2024年,共通过三个项目录取...

天立教育·明德弘远携手清华大学,开拓“拔尖创新人才”培养新路径

7月15日,一场由天立教育·明德弘远组织发起的“拔尖创新人才早期培养”主题论坛,在清华大学黄松益楼教育研究院会议室隆重举行。天立教育·明德弘远公司总经理谢娟女士主持论坛,清华大学教育研究院院长、博士生导师石中英教授,清华大学秀钟书院院长胡洪营教授,清华大学教育研究院副院长赵琳,清华大学教育研究院基础教育研究所...

国家基础学科拔尖人才培养战略行动推进会暨“基础学科拔尖学生...

7月9日,国家基础学科拔尖人才培养战略行动推进会暨“基础学科拔尖学生培养计划”(简称“拔尖计划”)实施十五年工作交流会在京召开。会议强调,要全面贯彻习近平总书记关于拔尖创新人才培养的重要指示批示精神,深入落实习近平总书记给清华大学教授姚期智的重要回信精神,加快推进基础学科拔尖人才培养工作,着力打造国家长远发展的...

2024年中学生英才计划扩围:超前培养拔尖科研人才

2024年政府工作报告提出,完善拔尖创新人才发现和培养机制,建设基础研究人才培养平台。近年来,我国积极探索拔尖创新人才培养新路径,通过实施“中学生英才计划”“强基计划”“基础学科拔尖学生培养计划”等项目,形成了高校少年班贯通式培养、大师领衔的拔尖人才培养、强化通识教育的书院制培养等培养新模式。

学大教育列入“登峰计划”大中衔接拔尖创新人才培养合作研究单位

中国高等教育学会招生考试研究分会、中国智慧工程研究会创新教育专业委员会携手清华大学、复旦大学、西安交通大学、天津大学、东南大学等10所高校共同发起“大中衔接”拔尖创新人才培养计划——登峰计划,其内容包括搭建中学线上实验室研学平台、大学实验室开放平台、大学中学共建线下实验室示范性平台、构建创新人才数据库等...