精选10篇幼师秋季幼儿园学期工作计划范文,供幼师参考!

秋季学期工作计划02一、概况分析本学期,我们小班年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务计划,这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力,在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动...

2023-2024学年第一学期大班教学计划_芜湖市政务公开平台

2023-2024学年第一学期大班教学计划九月份一、教育内容与要求1.知道保持愉快的情绪有利于身体健康;懂得表达情绪的方式要适度,不乱发脾气;能较快地融入幼儿园或班级生活。2.正确使用筷子、学习跳绳等。3.知道害怕是人们正常的情绪反应,在成人的指导下,愿意保持良好的情绪状态。4.能整理自己的衣物、放好自己...

合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园:计划引领 共赴成长

“凡事预则立,不预则废”,为切实提升保教质量和保教水平,促进新学期班级工作有序、高效开展,合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园于2024年9月4日—5日开展“计划引领共赴成长”班级工作计划分享交流会,旨在通过细致具体的计划,帮助教师树立预期合理的目标,有条不紊地开展教育教学工作,在实践中向正确方向高效前进。

走向小学——桐乡市濮院镇阳光花城幼儿园大班组

设计小学路线图周末,在爸爸妈妈的陪同下,孩子们提前熟悉即将就读学校的地点和出行路线,瞧!一张张“路线图”新鲜出炉。制定参观计划孩子们通过小组讨论的方式,制定了参观小学的计划……02走进小学参观体验踏进小学的大门,一切都让孩子们感到新鲜,高大明亮的教学楼、优美整洁的校园,引起了孩子们的好奇和兴趣,他...

樊杰 罗应琼 陈彦龙:双向融合机制下幼小衔接活动研究 | 课题研究

聚焦问题导向,立足园校,从人、机制、资源、形式四大方面探索双向融合机制下幼小衔接活动开展的具体途径。(一)建立一套机制,管理整体推进园校将科学幼小衔接纳入年度重点工作计划,建立“一中心三制度”,明确校长是总负责人,园长为牵头负责人,每周固定时间进行一园一校教育教学工作探讨和安排。以深入开展课题为抓手,通...

2024萍乡学区划分出炉,这3地率先公布!

(三)合理划定招生范围(www.e993.com)2024年11月19日。各乡镇及区直中小学要按照“属地管理、生源就近入学”的总体目标招收学生,各乡镇及区直学校具体招生范围为:1.湘东镇湘东镇中:招收湘东镇云程社区(原前街居委会、下街居委会)、五四村、河洲村、裕升村、美建村、五里村、樟里村、甘泉村、黄堂村、新湄村、和平村、江口村、新垅村...

大班下学期家长会计划

大班下学期家长会计划一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目标：1.坚持做好家长...

幼儿园第二学期 大班班务计划

幼儿常规培养目标及措施1、常规与自理能力方面(1)做好幼儿的卫生教育。如：勤洗澡、洗头、勤剪指甲；餐前便后正确洗手。(2)日常文明礼仪的教育。衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师、同伴问好。(3)午睡习惯的养成。能摆好自己的鞋子、衣物后能安静就寝，睡姿正确的习惯。养成仰卧睡的习惯，不...

幼小衔接有了新要求:幼儿园大班下学期将设立入学准备期

6月17日,山东省教育厅印发《山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案》,正式启动幼小衔接行动计划。方案要求,山东省各幼儿园要做好入学准备教育,大班下学期设立入学准备期,围绕幼儿入学所需的关键素质,在身心、生活、社会和学习四个方面做好入学准备。????我市开展幼小衔接教学研讨活动...

大班制教学背景下,如何做到分层教学,让每个学生得到不同程度的...

运用“展示法”,激活大班制教学江苏省连云港市东海县李埝乡山西头小学沈晓鹏在我的课堂上,我会充分运用“展示法”,以小组为单位,在展示活动中激活他们的思维,让每个学生都得到不同程度的发展。展示,让学生充分动起来。在大班制教学背景下,之所以会有一些学生甘当“陪读”的角色,很大原因在于他们动不起来。解决...