关爱“学困生” 促“双减”落地
为进一步推进“双减”政策落实工作,全面贯彻党的教育方针,实现全面育人。宿州市灵璧县第六中学多措并举,对“学困生”实施帮扶措施,促进“学困生”的转化。全面摸排,制定帮扶计划。班主任通过谈话、家访等方式对学生心理状态、家庭背景等情况展开全面、细致摸排。认真制定“学困生”帮扶计划,细化目标任务,有针对性地做...
关爱“学困生” 促“双减”落地——灵璧县第六中学开展帮扶“学困...
为进一步推进“双减”政策落实工作,全面贯彻党的教育方针,实现全面育人。灵璧县第六中学多措并举,对学困生实施帮扶措施,促进学困生的转化。全面摸排,制定帮扶计划。班主任通过谈话、家访等方式对学生心理状态、家庭背景等情况展开全面、细致摸排。认真制定学困生帮扶计划,细化目标任务,有针对性地做好帮扶方案。切实按...
如何帮助理工科“学困生”走出困境
学困生的现实困境是受多因素长时间影响的结果,学困生的转化需要施以长时间、有计划的教育影响。我们观察到,个别心理辅导、举办公益讲座等措施可能会使一部分学困生的自信心、学习动机和学习效率有短暂提升,但是由于有针对性持续帮助的缺失和学困生转化长效机制的缺位,大多数学困生在短暂的学习提升之后,很快就会...
赋予爱心,结对帮扶,激发上进---封丘县城关乡第一中学开展“学困生...
为了尽快消除疫情期间对学生的影响,各年级老师必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中,我们教师倾注爱心,发现学生的闪光点,因材施教,抓好反复教育,还注重学困生的家庭教育情况。运用恰当而有效的方法,做好学困生的转化工作,是我们学校现阶段的主要任务。在各个年级考试分析会上,学校提出来“学困生帮扶计...
杭州新理想高中:随风潜入夜 润物细无声 —高三班主任工作总结
四、积极抓好学困生的转化工作学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为学困生的原因...
郴州市桂阳县东风学校开展“三结合”活动
近期,郴州市桂阳县东风学校开展了“周边环境治理、学困生帮扶、疫情防控工作”三结合活动,每周进行全员核酸检测(www.e993.com)2024年10月22日。红网时刻新闻4月18日讯(记者杨斌通讯员卢瑶王文清)近期,郴州市桂阳县东风学校为做好新冠肺炎疫情防控工作,确保师生身体健康、教育教学工作顺利进行,该校开展了“周边环境治理、学困生帮扶、疫情防控工...