北京警察学院“优培计划”招聘应届优秀大学毕业生
1.资格复审、心理测试2024年10月,组织资格审查通过的考生进行资格复审和心理测试,具体安排在北京警察学院网站信息公开栏另行通知(网址为bjpc.edu)。资格复审考生须提供如下材料的原件及复印件:(1)网上打印的报名表;(2)身份证;(3)学生证;(4)个人信息表;(5)北京市“优秀管理人才培养计划”人员...
大学新生常见心理困惑有哪些?该如何解决?| 细说心语
学生应学会认识和理解自己的情绪,避免情绪积压或爆发。通过学习情绪调适的方法,如自我觉察、与朋友或导师沟通,及时释放负面情绪,从而维持心理健康和学业表现的平衡。明确学习的最终目标,才能更好实现自我成长。大学教育的目标不仅在于学术成就,更在于个人的全面发展。通过大学的学习经历,学生应学会培养批判性思维、解决问...
赵岩| AI如何赋能心理健康教育
通过人工智能的大数据分析,教师能够更准确地掌握大学生群体普遍存在的心理健康问题及心理需求,在此基础上设计和开展各种类型的心理健康教育宣传活动,帮助大学生树立心理健康意识,增加心理健康知识,引导疏导心理困惑。二是人工智能平台可以根据大学生的心理测试结果和浏览关注的兴趣需求,为每个学生量身制定心理健康指导方案,...
科学应对“开学综合征” 心理专家支招
????“老师除了关注学生的学习情况,还要重点关注学生的心态。”赵丽萍建议,开学后,学校应该为学生创造一个宽松、和谐的学习环境。老师可以通过开展主题班会、心理辅导等活动,帮助学生调整心态,缓解开学压力。老师可以鼓励学生与同学、老师分享假期经历,帮助他们尽快融入新学期的生活。
陕西优艺墨堂心理咨询有限公司科普:开学季如何进行孩子心理干预
2.建立心理档案:学校应建立学生心理档案,记录学生的心理健康状况、家庭背景、成长经历等信息,为心理危机预警提供数据支持。3.设立心理咨询室:配备专业的心理咨询师,为学生提供心理咨询和辅导服务,及时发现并解决潜在的心理问题。三、实施多元化的干预策略
关于对市政协十届三次会议第169号提案的答复
2021年3月17日,下发了《关于对全市中小学校心理辅导室建设开展评估验收的通知》,明确提出要在2023年底前对全市中小学心理辅导室应验尽验(www.e993.com)2024年9月24日。2023年4月,制定并发布《荆门市中小学生心理健康教育三年行动计划(2023-2025)》,明确提出了今后两年的工作目标:2023年全市中小学校心理健康课程开课率、心理辅导室开设率达到100...
好心情K12校园心理健康管理系统助力学生心理健康监测与管理
心理健康监测与测评系统组织研制了符合中国儿童青少年特点的心理健康测评工具,确保量表选用、监测实施和结果运用的规范性。通过定期开展心理健康测评,系统能够全面、准确地评估学生的心理健康状况,并建立“一生一策”的心理健康档案。预警体系好心情K12校园心理健康管理系统构建了完善的预警体系,支持中小学校心理辅导室的...
全国学生心理健康宣传教育月特别报道
“真正把学生学业负担减下来,丰富学生成长体验,提升学生心理品质和心理韧性。”张远广为学校心理健康工作开出方剂,他认为要建设心理室,配强配足心理专业教师,重视教职员工和心育委员的系统培训和指导,做好心理普测和筛查,做好个别辅导和团体辅导,做到“一人一档”“一人一策”“一校一案”。“对于教师和家长,...
“六个一”助力高校辅导员做好大学生日常心理健康教育
3、举办一系列心理主题活动,担任心理健康“策划员”2023年4月教育部等十七部门联合印发“全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)”,强调要通过五育并举促进心理健康,为高校辅导员开展学生心理健康教育提供了方向和思路。以德育心。开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教...
筑牢学生心理健康“免疫墙”
学校建立健全“人人有责、人人参与”关注和化解学生心理问题的协同机制,推动学校建立各部门参与的学生心理健康工作领导小组。建立联动机制,开设家庭教育与心理辅导专线,汇聚医院、社会机构等心理服务力量。组建相关职能部门工作人员、学校心理中心专兼职教师、院系领导、导师、班主任、辅导员、学生骨干等组成的网格化工作队伍...