合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园:计划引领 共赴成长
小班教师以常规教育为切入点,根据各班班级情况,结合五大领域幼儿年龄特点,努力做好班级保教工作、培养幼儿的阅读与表达能力以及良好的行为习惯,融入幼儿一日活动教育中,帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习生活,尽快适应新环境。中班组:创特色长能力促发展中班教师在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础上,从生活、运动、学习、游...
温江区和盛镇友庆幼儿园召开 2024年秋季家长会
同时从五大领域中具体向家长们展示幼儿园的各项活动,让家长更加熟悉幼儿园的具体课程。中班老师们围绕《指南》里面中班幼儿的发展目标,结合幼儿园的具体措施,向家长提出相应的建议、指导家庭教育策略、提升家园共育水平,以及讲述本学期主题计划,让家长了解孩子的课程,体会孩子成长过程。大班老师们就“幼小衔接...
胡睿娟:高质量发展背景下幼儿园课程建设的实践探索 | 课程教学
我们在省编教材园本化的基础上,坚守将幼儿的成长、成才作为教育和课程的起点和归宿,构建了基于让每一个生命德行合一、愉悦生长的“乐雅课程”。“乐雅课程”以融合语言、科学、健康、社会、艺术五大领域的“乐游戏”“乐生活”“乐学习”“乐运动”四大板块为基础课程。以优秀传统文化和核心品格养成为拓展课程,重视...
亳州市第十幼儿园2023年秋季学期园务计划
结合课题的结题活动,本学期有特色发展上主抓:通过主题课程---亲自然、亳文化、项目制主题课程;户外体育游戏与五大领域的融合;展示课程游戏化暨幼小衔接示范园成果。5、办公室工作(孟春、水光利、李玲玲)(制定计划、制作考评表格及实施方案)(1)党建工作,坚持支部书记和园长一人负责制,党建引领幼儿园发展(党建...
用嵌入式评估完善班级课程
经过思考,教师发现,筹备毕业戏的过程与预设的毕业系列活动虽然形式不同,但对幼儿五大领域的发展有同样的价值,计划与执行、分工与合作、回忆和创造,这些都指向课程目标的达成。在价值筛选后,教师认为,毕业戏可以作为课程目标中幼儿社会、艺术、语言等领域发展的支持,可以和幼儿共构毕业戏相关课程。
九力童真秋季招生 | 藏在大自然里的幼儿园-欢迎宝贝的加入!
北京市朝阳区九力童真幼儿园是一所民办非普惠性幼儿园,隶属朝阳区教委(www.e993.com)2024年9月22日。园所2024年秋季新生招生开始啦!招生人数2024年度秋季计划招收:早托班:招12人(2-3岁满班12人)双语小班:招75人(3-5岁满班25人)国际小班:招20人(3-5岁满班20人)...
公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府
基础课程:集团统一安排,根据省教版内容制定各个年龄段五大领域综合主题教育活动,同时将优秀传统文化及红色文化融入中大班课程:每周安排一个红色故事、一首古诗赏析、一个成语故事。各园继续开展“节日活动周”(三八节、清明节、五一节、母亲节、端午节、父亲节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节)主题系列活动(节前、...
【荟苗阳光幼儿园】期待相遇 共见美好——2024年秋季招生简章...
先进教育理念结合优质教学,让语言知识融入人文场景,抓住语言学习的黄金期,独特的氛围让孩子拥有流利的语言表达能力。美智绘本是专门针对中国3-6岁幼儿设计的一套多元智能语言课程。以绘本教学为主线,以奥尔夫音乐为最大教学特色,围绕幼儿园五大领域教学,开展教学。
随县炎帝幼儿园教师的一天
随着幼儿园课程游戏化项目的推进,炎帝幼儿园的教师格外重视幼儿园的游戏,即使是五大领域主题式教学活动,也强调以游戏为活动组织形式,体现游戏精神。为保证活动的有效性,老师们会提前一周进行集体备课,通过小组研讨制定详细地、操作性强的活动设计,做好充分的经验准备和物质准备。
统筹规划资源 化危机为转机
玩、说、记、展,可以让幼儿经历个别化学习的过程,符合幼儿的年龄特点和认知规律,让学习充满挑战,也充满乐趣。教师连续性观察幼儿在游戏中的学习和发展,同时,我园制定“幼儿园个别化学习观察评估指引”,以五大领域为基础,根据幼儿发展的不同阶段分为不同的行为阶段,为教师识别解读幼儿的个别化学习行为提供依据和支持...