送教帮扶沐人心 携手同行促发展 ——管城回族区回族幼儿园赴卢氏...
程钦霞执教的中班语言活动《妈妈我爱你》,在她娓娓道来的讲述互动中,引起幼儿的情感共鸣,幼儿在轻松愉快的氛围中感受母爱的温暖和力量,并鼓励幼儿自信地讲述表达,锻炼了幼儿的语言表达能力和想象力。随后,帮扶团队聚焦班级主题环创,对帮扶园的园所文化、幼儿活动室、设施设备、班级环创等方面进行细致的查看,并针对各...
教师悦读成长计划|薛志苹:学家庭教育,养出孩子的好性格好习惯
在这个环境中,物品应当按照儿童的尺寸设计,方便他们自由取用;教具应当具有教育性,能够激发儿童的内在潜能;同时,环境应当保持一定的秩序和规律,以帮助儿童形成良好的生活习惯和自律能力。蒙台梭利教育强调通过日常生活中的点滴小事来培养儿童的好习惯和好性格。例如,通过抓、捏、舀、夹等基本动作的练习,可以发展儿童...
【教以共进 研以致远】——洪雅二幼主办幼儿园校联体教研活动
老师们根据幼儿年龄特点,围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》,有计划、有目的、有组织地进行教学活动。中班品格集教活动《打招呼》第二幼儿园金亚玲老师巧妙地将小动物们的打招呼方式和本次活动结合起来,让孩子们在轻松愉悦的环境中学会了友善地打招呼,在亲身体验与动手操作中,了解友好的动作和好听的语言都是友善...
合肥市长江路幼儿园教育集团:研而有道 众行致远
天成分园方锦绣洁老师以《新学期,我们这样做教研》为题,秉持以“以幼儿为中心,促进教师专业成长,提升保教质量”为核心理念,强化教育科研引领,构建符合幼儿身心发展规律的课程体系,带老师们以课程故事为起点,推进课程活动班本化,走向深度教研,共享数学乐趣,聚焦课程建设,探索成长之路。淮北路分园鲁学青老师以《幼小衔接...
霍邱县直中心幼儿园2020年--2025年发展规划
抓住发展机遇,提升办园水平??????????????????????????????????????????????????????????????????——2020年--2025年发展规划霍邱县直中心幼儿园是霍邱县是一所直属教育局管理的六安市示范幼儿园,省语言文字规范化示范园,安徽省家教名校。随着时代的发展...
济南哪个儿童医院好,孩子出现语言发育迟缓应该怎么办
观察症状:家长应密切观察孩子的语言表达能力、理解能力以及社交互动等方面是否存在异常(www.e993.com)2024年9月21日。语言发育迟缓的孩子可能表现出词汇量少、发音不清、句式单一、反应迟钝、理解困难等症状。对比同龄儿童:将孩子的语言发展轨迹与同龄儿童进行对比,了解是否明显落后于同龄水平。
公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府
5.计划落实情况:各园严格按集团教务计划、行事历实施、开展教育教学工作,扎实有效完成教育教学任务。附1:幼儿园2023秋学期教务工作计划一、指导思想:以《指南》精神为指导,深刻领悟园务计划工作要求,围绕深化课程改革,以园本教研和园本培训为载体,以提高教育教学质量和游戏指导水平为目标,努力打造高效课堂,提高...
公益观察 | 每周儿童观察
8月23日,“慧育希望”福建项目在荔城区拱辰中心幼儿园畅林分园正式揭牌。项目由北京陈江和公益基金会和中国乡村发展基金会设立,在莆田建设5个“慧育希望”儿童早期发展活动中心,计划于今年9月份投入运营,其中4个落地荔城区,1个位于仙游县。项目依托公办幼儿园,聘请当地女性为养育师,为婴幼儿及其家庭提供免费亲子活...
教师会提问,幼儿游戏计划有水平
游戏是幼儿学习的主要形式,在自主区域游戏中,幼儿能主动活动、自主选择、持续探索,并与同伴、教师互动交流,既满足个性发展,又实现全面发展。区域游戏开展过程中,许多教师会在导入环节采用游戏计划的形式帮助幼儿明晰游戏意图、梳理游戏思路、延伸游戏内容,以促进幼儿游戏水平提升。但由于班级幼儿个性特点和能力各有不同,其...
巧用音乐游戏观察评价幼儿
《幼儿园保育教育质量评估指南》指出,教师应尊重幼儿发展的个体差异,发现每个幼儿的优势和长处,促进幼儿在原有水平上的发展,不片面追求某一领域、某一方面的学习和发展。因此,我们还设计了音乐活动中幼儿学习品质的观察量表,关注幼儿对音乐的兴趣、在音乐活动中的专注程度和想象与创造力的发展。一级指标中包含兴趣、目...