西安市教育科学研究院走进西安市鄠邑区开学季课堂观察|中学篇
鄠邑区东关初级中学教师白皎执教的沪教版九年级Unit1阅读课Archimedesandthegoldencrown在深入分析和解读语篇的基础上,紧抓该语篇的文体特征、以“大问题”引导学生由表及里、层层阅读、深入探究语篇的主题意义;作业布置分为基础性、拓展性和实践性三个层面供学生选做和必做,符合学生实际,落实“双减”政策。初中...
2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析
8个题目均考查实词,包括4个动词、2个名词、1个形容词和1个副词,考查学生在整体理解语篇的基础上,分析探究语义,推断作者意图,进行逻辑判断的能力。例如第14题对disappointed一词的考查,需要学生在语境中利用逻辑线索,分析人物心理,揣摩人物情感,推断出主人公在看到自己不熟悉的高大的新马后出现紧张、害怕和失望的情绪,...
2024年河南省普通高中招生考试英语试卷点评
如听力理解第5题,需要考生在识别关键信息后推断说话双方的人物关系,考查考生根据信息进行推理和判断的能力;阅读理解题目设计巧妙,匠心独具,除了考查对文本细节理解之外,也从文章主旨大意、词义猜测、逻辑推理和写作意图等方面考查考生对文本整体的深度解读能力,体现了思维的进阶,如阅读理解B篇第29题需要考生挖掘和探究语篇...
以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...
结合中学英语教学实际,守正创新,稳中求进,全面落实立德树人根本任务,凸显价值引领,强化试题“培根铸魂”的育人功能;充分发挥试题的教学导向作用,彰显新课程理念,坚持“素养立意”
@泰安高考生快收藏!复习备考指南来了!18位备课组长赋能
在最后的冲刺阶段,要注意以下几点:回归基础,总结归纳,适度运动,保持良好的心态。最后,愿诸位考生珍惜当下,以梦为马,于六月绽放璀璨光芒!英语王百全,泰安一中新校区高三年级英语组备课组长,中学高级教师,山东省教学能手,市课程与教学工作先进个人,泰安市教学骨干教师。
科大讯飞2023年年度董事会经营评述
作为中国人工智能“国家队”,科大讯飞承建了我国唯一的认知智能国家重点实验室和语音及语言信息处理国家工程研究中心,深度学习和自然语言处理等技术上积累深厚,前期取得的主要技术突破成果包括:人工智能系统在业界第一个通过国家执业医师资格考试、翻译师资格考试,在国际权威机器阅读理解评测大赛SQuAD中在全球首次超过人类阅读...
延安市宝塔区北关小学教育集团课题汇报交流专题会
主持人李春玲副校长汇报省级课题《小学教学常规管理的优化研究》进展情况。她从课题研究的进展情况、开题以来做的工作、课题研究的成果、课题研究中存在的问题或不足、下阶段研究计划确保最终成果的主要措施五方面进行分析,归纳,总结。教科室主任崔红霞向大家汇报省级课题《小学作业多样化设计研究》《新课改背景下小学生小...
名家谈 | 罗敏江:初中英语语篇研读策略研究
作为一种技能,语篇研读需要教师在真实的研读中加以积累,才能逐步实现语篇研读意识的提升和语篇研读能力的突破。这正成为促进新时代英语教师专业发展的重要组成部分。三语篇研读的基本策略自《高中课标》颁布以来,从话语系统上来看,教师在备课过程中逐渐从“文本解读”“语篇分析"转向"语篇研读”。但从本质上来看,...
【预告】“南方教研大讲堂”第55场|聚焦英语语篇研读 提升学生...
本次活动聚焦英语语篇研读的意义、内涵与要求,结合高中学生在语篇理解和语篇表达方面存在的问题与困难,探讨教师如何设计与实施基于主题意义探究的高一英语阅读课、基于语篇体裁分析的高二英语读后续写课,旨在促进教研员与教师深入理解语篇研读的内涵价值与语篇教学策略。活动邀请高校英语教育著名专家、省市英语教研员、一线教师...
顶会赞助计划 | 两位利物浦大学研究员眼中的 IJCAI 2019
清华大学的MinlieHuang针对现阶段对话系统中存在的三个基本问题:语义、一致性和互动性进行讨论,并介绍了最近的一些智能对话系统的研究,例如:一个对话系统如何通过情感检测和表达、主动提问和句子功能控制来表现出更强的交互性?对话系统如何通过使用常识性知识来理解和生成语言,从而实现更智能的行为?而来自Google的Xiaoxue...