校区举行辅导员职业导师聘任仪式
戴东宝向受聘的职业导师表示感谢,希望导师利用扎实的理论功底和丰富的工作经验帮助新入职辅导员健康成长,通过面对面的交流研讨和潜移默化的言传身教,帮助辅导员制定科学的职业生涯规划,明确职业发展目标,提高辅导员处理复杂问题的能力和本领,快速适应学生工作岗位。戴东宝对新入职辅导员提出要求。一是要有勤勉求知的...
上海:职业规划+实习见习+就业招聘赋能高校毕业生逐梦未来
启动仪式现场表彰了“筑梦计划”上海市高校辅导员就业指导能力提升培训系列活动和“逐梦计划”上海高校优秀大学生赴境外研学公益项目的6位优秀师生学员,以及首届全国大学生职业规划大赛中斩获金奖的6位上海师生选手。“筑梦计划”上海市高校辅导员就业指导能力提升培训系列活动旨在破解高校辅导员队伍“从校门到校门”的职业...
共话民族团结,凝聚奋进力量——枣庄科技职业学院医药卫生学院召开...
为了进一步铸牢中华民族共同体意识,更好地服务于少数民族学生,枣庄科技职业学院医药卫生学院于2024年10月15日下午在4304会议室召开2024年新学期少数民族学生代表座谈会。会议由医药卫生学院党总支书记于莉主持,医药卫生学院党总支班子成员、辅导员及学院26名少数民族同学代表参与了本次座谈会。首先,副院长卢松介绍了医药...
...江西外语外贸职业学院“大树小树共成长”辅导员工作室赋能思政...
????“大树小树共成长”辅导员工作室与江西师范大学“红色青春”辅导员工作室联合打造“红·树”辅导员成长共同体,以提升辅导员育人能力和促进辅导员成长为核心目标,形成名师赋能、沙龙研讨、互学互鉴的学习成长共同体,“红·树”辅导员成长共同体秉持共建共创的理念,坚持共进共强的目标,共同打造一个优势互补、资...
同济大学实施“四大计划” 扎实推进新时代辅导员队伍建设
三是拓宽职业发展路径。制定学生工作系统内部轮岗与转岗工作方案,鼓励辅导员多岗位挂职锻炼,每年在校内、校际、党政机关、街道乡镇等挂职锻炼的辅导员30人左右,并将优秀工作者作为储备干部进行选拔、培养。积极选派优秀辅导员担任兼职思政课教师,鼓励辅导员参与形势与政策、大学生美育、大学生生命教育、职业生涯规划等课程...
大学里的“潜规则”,辅导员通常不会透露的秘密
大学里的“潜规则”,辅导员通常不会透露的秘密大学生活如同一幅多彩的画卷,映射着青春的梦想与奋斗(www.e993.com)2024年10月19日。进入大学,我们不仅是追求学术成绩的求知者,更是自我探索的实践者,社交网络的建立者,未来方向的规划者。在这片自由而富有挑战的天地中,我们必须学会如何在复杂的人际关系中找到自己的立足点,如何通过参与各类...
应用型本科院校辅导员队伍建设策略研究
2.强化辅导员职业生涯规划辅导员的职业生涯规划是促进其专业化、职业化发展的关键环节。高校应根据辅导员的不同职业阶段,制定分层分类的职业发展路径[6]。对于初级辅导员,应注重基础能力的培养,提供系统的职业指导和培训;对于中高级辅导员,则应侧重提升管理能力与领导能力,支持其参与更多决策和管理实践。此外,高校应...
高校辅导员
高校辅导员高校辅导员是学校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。职业定义高校辅导员是学校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。随着时代和社会的变革与发展,大学生群体不断出现新的情况和问题...
企业家精神和职业经理人素养的双向奔赴 | 复旦大学管理学院陆雄文...
全程职业辅导与规划学院职业发展中心成立于1999年10月,是中国大陆高校商学院中第一家专业的MBA职业发展教育服务中心,2004年起开始服务于学院全部全日制在读学生。职业发展中心建立了“全周期职业发展服务”,在新生正式入学前,就开始提供职业咨询服务,就读后,通过行业导览、一对一职业咨询、职业规划课程、企业实务课程等...
到了大学后是不是可以“躺平”了?一起来听听老师和辅导员的金玉良...
在大学里会遇到来自五湖四海、性格各异的人,要善于看到别人的优点和温暖,学会站在别人的角度看问题。可以根据自己的兴趣爱好加入一两个社团,在这个过程中提升交际能力、结识更多朋友。????重庆市优秀辅导员,西南政法大学商学院辅导员张闻:????走出“舒适圈”,尽早树立职业规划意识...