教师岗位迎来“大改革”,重新规划教师上班时间,北京地区已试行

在当下教育基础教育部门相继颁布了一项振奋人心的教学号消息，这项教学政策主要是为了促进教育的教学进一步稳定我国教育的和谐发展。教师岗位迎来“大改革”，重新规划教师上班时间，北京地区已试行北京市教育厅在当下教育基础相继颁布了教师门岗制度，这项教学政策主要是为了带动教育的教学进一步教师轮岗。制度逐步落实，则意...

研究生教育学哪个专业就业好

除了传统的教师岗位外,还有更多就业机会。????就业方向:主要包括基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究,政府机关、企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。2、课程与教学论专业??就业前景:随着国家对文化教育事业的重视,课程与教学论专业的就业前景更加广阔,供不应求的局面持续存在。...

全面实施强师行动计划,黄埔1800多名新入职教师接受培训

本次培训,黄埔区教育局依托国家教育行政学院中国教育干部网络学院,邀请全国知名专家、名教师共同为新教师打造了一场知识盛宴。培训采用“线上研修与线下培训”相结合的方式,按照“统筹规划、分类设计、按需施训”的总体要求,遵循新教师成长规律,依据教师培训课程指导标准,聚焦教师专业发展核心素养和教育教学基本能力,围绕“...

教师专业如何发展?教育主张如何提炼?课堂成就教育人生的“七级...

冯卫东老师以其丰富的教育经验和深刻的教育理念诠释了课堂在教育人生中的作用。冯老师以课堂观察、课例研析及论文写作、课堂变革、(微型、规划)课题研究、教学主张炼制与践行、教学成果提炼和表达这七级台阶,结合一个个鲜活的案例,构建了教师立足课堂,成就教育精彩人生的框架。“七级台阶”的教育体系中强调了课堂的重要...

开始申报!陕西启动卓越教师培养计划

科学设置公共基础课程、学科专业课程、教师教育课程结构体系。深化信息技术助推教育教学改革,推动人工智能、智慧学习环境等新技术与教师教育课程全方位融合,建设一批教师教育在线开放精品课程,精选中小学教育教学优秀案例库,建立短小实用的微视频和结构化、能够进行深度分析的课例库。

宿松融媒讯 为进一步做好工作总结和规划,促进学校教育教学高质量...

宿松融媒讯为进一步做好工作总结和规划,促进学校教育教学高质量发展,1月22日下午,九姑乡中心小学举行了2023-2024学年度第一学期期末工作总结会,全乡教师参加了本次会议(www.e993.com)2024年11月9日。会议开始,学校党支部纪检委员带领全体参会人员深入学习了习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话精神,并观看了警示教育片《持续发力纵深...

科学教学 | 吴先强:为科学教师设计“支持教学实践”的教育性课程...

一、支持教师教学实践是教育性课程材料的本质特征教育性课程材料一般是指可以支持教师学习、反思与教学实践的一类课程材料。教育性课程材料可以通过指导和支持教师整合与深化学科知识体系、计划与组织课堂教学活动,以及监控与评价学生学习等方式来帮助他们发展自己的教学内容知识;与此同时,教育性课程材料也能支持教师建立起...

辽宁石油化工大学外国语学院:创新教师发展体系 推动教育教学高...

多年来,辽宁石油化工大学外国语学院积极服务国家重大战略,致力为行业和区域发展提供人才支撑,坚持“外引内培”导向,打造高素质师资队伍,推动学校教育事业高质量发展。加强顶层设计助推教学改革学院依据学校章程、发展规划、党代会报告、教代会报告及党政工作要点,明确以人才培养为中心开展教科研活动,不断提升人才培养质...

新教师入职三年职业规划

二、个人三年发展目标第一年：深入学习小学语文新课程标准，广泛阅读教育相关书籍，以提升自身的理论知识素养，对新课程与新理念形成全面且深入的理解。在学习过程中，将及时记录学习心得，并考虑将其发布于学校网站或博客平台，以作为后续研究与写作的宝贵资料。同时，将精心准备每一堂课，力求教学质量上乘，并撰写教学...

教育大咖视点|李广:何为基教的“新质生产力”?“新质教师”以课...

4月2日,东北师范大学教育学部教授、博士研究生导师李广,在由重庆市教育科学研究院主办的“指向核心素养的新卓越课堂建设”2024年重庆基础教育发展论坛上,提出的“新质课堂”“新质教师”“新质学生”等话题引发关于基础教育“新质生产力”的讨论热潮。东北师范大学教育学部教授、博士研究生导师李广围绕《结构化教学设...