新思想引领高质量发展(11) | 一体化推进学前教育与托育服务发展
2020年市委、市政府印发《关于推进学前教育深化改革规范发展的实施意见》,进一步完善学前教育公共服务体系,并明确要求新建改扩建幼儿园原则上都要开设托班。2023年,上海正式实施《上海市学前教育与托育服务条例》,作为全国首部覆盖0—6岁幼儿全年龄段公共服务的地方立法,将学前教育与托育服务一体规划、一体保障、一体实施。
中共中央 国务院关于印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要...
要组织广大干部群众特别是各级领导干部认真学习《教育规划纲要》,深刻理解《教育规划纲要》提出的新思想新理念,深刻理解“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,深刻理解“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标,深刻理解“坚持以人为本、全面实施素质教育”的...
教育部:七个方面发力,实现学前教育跨越式发展
“为办好学前教育,我们在七个方面发力,实现学前教育跨越式发展。”教育部基础教育司负责人说。连续实施四期学前教育行动计划党中央、国务院高度重视学前教育事业,党的十八大提出“办好学前教育”,党的十九大要求“在幼有所育上取得新进展”,党的二十大要求“强化学前教育普惠发展”。党中央、国务院印发《关于学前教...
程维薇 张一赫:新时代学前教育专业师范生教师形象培育研究 | 知行...
在专业认证过程中,以《学前教育专业本科人才培养方案(2022)》为例,目标定位为“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养师德修养高尚、幼教情怀深厚、专业知识扎实、保教能力突出的德智体美劳全面发展的高素质应用型幼儿园教师。”目标预期为“师德情怀、知识结构、专业能力、合作发展”,依次对应8个毕业要求,用《...
...公办幼儿园学位不低于6万个 成都“十四五”学前教育发展规划出炉
普惠性幼儿园覆盖率达到88%、学前教育教师接受专业教育比例达到85%以上、在学位紧缺区域加快新建改(扩)建一批公办幼儿园...这是成都“十四期”学前教育发展规划的总体目标。为构建公益普惠的高质量学前教育公共服务体系,努力满足人民群众对幼有优育的美好期盼,成都市教育局牵头拟制了《成都市“十四五”学前教育发展提升...
教育部基础教育司负责人就《“十四五”学前教育发展提升行动计划...
二是完善普惠保障机制,切实落实各级政府发展学前教育的主体责任,完善投入保障机制,健全幼儿园教师配备补充和工资待遇保障制度(www.e993.com)2024年9月10日。三是全面提升保教质量,深化幼儿园教育改革,全面推动教研改革,健全质量评估体系,提高教师专业素质和实践能力。4.“学前提升计划”将采取哪些措施补齐资源短板?
【发展规划】六安市教体局2023年学前教育工作计划
深入实施“十四五”学前教育发展提升行动计划,持续推进实施“安心托幼”暖民心行动和学前教育促进工程,推动各县区完善学前教育普惠性资源布局规划。新建、改扩建公办幼儿园项目19个,新增公办幼儿园学位5070个;公办幼儿园在园幼儿占比和普惠性幼儿园覆盖率分别达到60%以上、90%以上;幼儿园延时服务实现有需要的幼儿全覆盖...
海南省人民政府办公厅关于印发《海南省学前教育发展布局规划(2020...
本规划基年为2018年,规划近期为2020年,规划中期为2021-2025年,规划远期为2026-2035年。第二部分??总体要求第四条??发展原则补齐短板、统筹发展。把普及学前教育作为首要目标,立足海南学前教育发展现状,测算幼儿园学位的时间空间变化,着力补齐学前教育总量供需紧张、供给结构失衡、公益普惠性学位不足、保教质量...
海南省人民政府办公厅关于印发《海南省学前教育发展布局规划(2020...
本规划基年为2018年,规划近期为2020年,规划中期为2021-2025年,规划远期为2026-2035年。第二部分??总体要求第四条??发展原则补齐短板、统筹发展。把普及学前教育作为首要目标,立足海南学前教育发展现状,测算幼儿园学位的时间空间变化,着力补齐学前教育总量供需紧张、供给结构失衡、公益普惠性学位不足、保教质量...
南京鼓楼区学前教育“十四五”发展规划出炉
本报讯(记者潘玉娇)日前,南京市鼓楼区学前教育“十四五”内涵发展规划汇报会暨南京市实验幼儿园“十四五”发展规划研讨会举行,鼓楼区学前教育“1+5”内涵发展模式首次亮相,江苏省教育厅授予南京市实验幼儿园的省级“幼儿园综合课程研究所”揭牌。“十三五”期间,鼓楼区全面完成“万人一所幼儿园”的目标,学前三年毛...