建设“双师型”教师队伍 助推职业教育创新发展

其次，作为学校管理层，应洞悉“双师型”教师的特点和成长规律，为“双师型”教师提供合理的薪酬待遇和职业发展机会，构建良好的学习、成长、成才环境。按照教育部要求，职业院校“双师型”教师占比不低于50%。教育行政部门要意识到“双师型”教师队伍建设的复杂性和重要性，加大吸纳具有企业工作经历的技术人员向职业...

45周年校庆 | 天职师大成功举办第二届全国职业院校青年教师发展...

9月21日下午,以“教育强国建设对职业院校青年教师的新要求”为主题的发展论坛在我校师资培训楼二楼报告厅举行,该论坛是第二届全国职业院校青年教师发展研讨会暨天津职业技术师范大学建校45周年改革发展大会的4个平行论坛之一。论坛邀请国家“万人计划”青年拔尖人才、全国技术能手、全国模范教师等6名专家学者作专题报告,...

第二届全国职业院校青年教师发展研讨会暨天津职业技术师范大学建...

9月21日,以“弘扬教育家精神培育新时代工匠之师”为主题的第二届全国职业院校青年教师发展研讨会暨天津职业技术师范大学建校45周年改革发展大会在天津召开。来自全国26所高等学校,43所全国中等学校、技工院校,21家企业等630余人参加大会。会议围绕建设教育强国的目标任务,系统梳理改革开放四十多年来职业教育改革和职教...

天津职业技术师范大学建校45周年改革发展大会举行

天津北方网讯:9月21日,以“弘扬教育家精神培育新时代工匠之师”为主题的第二届全国职业院校青年教师发展研讨会暨天津职业技术师范大学建校45周年改革发展大会在天津召开。来自全国26所高等学校,43所全国中等学校、技工院校,21家企业等630余人参加大会。会议由中国职业技术教育学会主办、中国职业技术教育学会职教师资专...

第二届全国职业院校青年教师发展研讨会在天津举办

中新网天津9月21日电(王顺琦)21日,第二届全国职业院校青年教师发展研讨会暨天津职业技术师范大学建校45周年改革发展大会在天津召开。本次会议以“弘扬教育家精神培育新时代工匠之师”为主题,吸引了来自全国26所高等学校、43所中等学校及技工院校、21家企业的630余名代表参加。

新时代高校教师队伍建设的历史性成就、宝贵经验与未来展望

长期以来，党和国家高度重视教师队伍建设(www.e993.com)2024年11月10日。1985年设立教师节是我国教育改革发展过程中的标志性事件，切实提高了人民教师的政治地位、社会地位和职业地位，逐渐形成了全党全社会尊师重教的风尚。党的十八大以来，党中央站在新的历史起点上统筹部署教育科技人才一体改革，全面加强高校教师队伍建设，取得了许多历史性成就，...

枣庄举办全市职业院校青年骨干教师教学能力提升暑期培训班

闵祥寨、苑嗣文分别致辞。邓淇在开班仪式中介绍了近年来枣庄职业教育教师队伍建设与提升,并用学习、规划、行动、反思四个“关键词”,对全体职教教师尤其是青年教师提出了期望和要求。此次培训班将开展职业教育政策形势解读、教师成长发展、教科研能力提升、班级管理能力和教学基本能力提升5个专题8个模块的培训。

加强职业学校兼职教师队伍建设 助力职业教育高质量发展

2012年,教育部等四部门印发《职业学校兼职教师管理办法》,支持、鼓励和规范职业学校聘请具有实践经验的专业技术人员、高技能人才担任兼职教师,为职业学校聘请兼职教师提供了政策依据,对各地区、各职业学校进一步加强兼职教师队伍建设提供了制度保障。党的十八大以来,职业教育迎来了大改革、大发展的历史性机遇,职业教育教师队...

以扎实教研赋能教师发展??我省在2023年全国职业院校技能大赛...

全国职业院校技能大赛教学能力比赛是全力提升新时代职业院校教师教书育人能力素养,有力促进职业教育改革发展的重要举措。在本次比赛中,共有来自全国36个代表队278件作品进入现场决赛。安徽省特殊教育中专学校的《无夹里旗袍的缝制工艺》《数学建模精准制汤》、安徽建设学校的《幼儿活动空间移动隔断制作与装配》、阜阳科技...

陕西省教育厅办公室关于组织实施2024年职业院校教师素质提高计划...

2024年我省职业院校教师素质提高计划国家级培训项目(以下简称“国培项目”)共设置66个,其中:高职36个、中职30个,主要由国家级职业教育“双师型”教师培训基地和省级职业院校教师培训基地承担,计划在2024年6月至11月实施,具体安排见附件1、2。二、培训对象及名额...