学校举办2024-2025学年辅导员“育苗计划”系列培训示范活动

发挥育人关怀温度,增强工作执行力度,努力成为立德树人的“大先生”;国际学院辅导员刘亚楠围绕全国教育大会精神的学习与落实,提出辅导员应结合学生特点,巧用思政理论,瞄定信念之锚,点亮理想之灯;土地科学与技术学院辅导员曹旭东结合学生职业生涯规划指导案例提出,辅导员要思考在先、行动在前,精准把握学生问题,积极...

【招聘】北京邮电大学招聘多名事业编制辅导员

8.职业规划与就业创业指导9.理论和实践研究10.完成领导交办的其他工作三、招聘程序(一)个人报名并提交相关材料如下:1.个人简历2.岗位申请表(辅导员)(可到北京邮电大学官网下载:httpsbupt.edu/info/1084/88135.htm)3.本人证明材料扫描件,包括但不限于学历学位证明材料(本科至最高学历的...

西南交通大学:“四维发力” 加强辅导员队伍建设

学校成立辅导员队伍建设工作领导小组,着力构建学校党委统一领导、学工部门统筹、相关部门协同、学院具体实施的辅导员队伍建设工作体系,将辅导员队伍纳入师资队伍建设和学校干部培养总体规划,每年划拨专项经费,确保辅导员队伍工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。健全制度体系。学校制定《辅导员队伍建设规定》《...

同济大学实施“四大计划” 扎实推进新时代辅导员队伍建设

积极选派优秀辅导员担任兼职思政课教师,鼓励辅导员参与形势与政策、大学生美育、大学生生命教育、职业生涯规划等课程教学任务,推动辅导员队伍专业化职业化建设。

教育部明确!支持辅导员读博

北京外国语大学2023年专职辅导员岗位招聘拟聘用3人,2名应届毕业博士生,1名出站博士后。学历焦虑的风,也吹向了看似“铁饭碗”的辅导员,面对这样的学历“内卷”,不少辅导员开始思考自己的职业道路和未来发展。此前,教育部已发布多个文件,支持辅导员学历提升。

应用型本科院校辅导员队伍建设策略研究

提升辅导员的职业素养;优化招聘体系,明确岗位要求,采用多维度考核机制,确保人岗匹配;强化职业生涯规划和激励机制,提高辅导员的职业稳定性和发展动力;引入“数字赋能”理念,通过智能化管理系统提升辅导员的工作效能;通过以上策略不仅有助于提升辅导员的专业化水平,还为应用型本科院校辅导员队伍的长期发展提供了科学的理论...

高校辅导员

高教系统内转岗是当前高校辅导员的主要职业发展方向,但目前还无法找到一项完整的制度和相关机制来实现系统内转岗的长期性、制度性和规范性支撑,这不得不说是辅导员发展的一大遗憾。通常情况下,高校都是规定“对于考核优秀的辅导员,根据学校的需要转入相应的管理岗位”,由于考核的非标准型和科学性,所谓“优秀”就成了...

...江西外语外贸职业学院“大树小树共成长”辅导员工作室赋能思政...

????“大树小树共成长”辅导员工作室为每位辅导员制订学习成长规划,致力于打造一支担当尽责、创新高效的专家型辅导员骨干队伍。????工作室以参加一次集中系统培训、撰写一篇理论文章、开好一个特色主题班会、做好一个育人案例、申报一项研究课题、凝练一个精品项目、参加一项素质能力大赛、做好一个育人平台、打造...

湖南省普通高校辅导员就业指导暨职业生涯规划大赛专题辅导培训班...

12月13日至15日,由湖南省教育厅毕业生就业办公室、湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心主办的高校辅导员就业指导暨职业生涯规划大赛专题辅导培训班在岳阳顺利举行。湖南民族职业学院党委副书记、校长李武,党委委员、副校长彭宣红、湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心副主任曾静等出席开班仪式,来自全省70所...

首都师范大学“名师访谈”职业规划辅导员工作室成功举办2023年...

首都师范大学“名师访谈”职业规划辅导员工作室，于12月14日下午在校本部理科楼209召开了2023年首都师范大学“名师访谈”社会实践答辩会。参加答辩会的有：学生处辅导员研修基地陈炳哲、化学系团委书记刘姗姗、政法学院团委书记缪舫、心理学院团委书记刘梦孜、校团委书记助理胡雪倩、文学院学生会执行主席朱芯蔚、化学系...