【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...
近年来,无论是新高考自主命题还是传统的全国统一高考地理试题,均围绕社会经济生活中的地理问题、地理现象为中心,注重考查考生在真实区域、真实情境下解决问题的能力,突出了地理学科的实用价值和社会功能。因此,在高三地理的复习过程中,考生要密切关注与国家社会经济发展、科学技术进步、生产生活实际等紧密相关的内容、关注...
高二高三转国际课程Alevel/AP/IB的正确做法来了!
疑问一:高二高三转来不来的及?当然来的及!转赛道之前一定要做好规划,确定目标院校范围。弄清当前水平。建议在国际课程授课点做一下成绩测试和转赛道规划。预估当前alevel等级水平+英语水平(这个一定要有专业测评,国内考试成绩可作为参考但和国际课程考察方向差别较大)疑问二:选国际高中还是国际课程中心国际课程中心...
南康区举行普通高中“新课程新教材新高考”培训暨2024届高三地理...
大江网/赣州头条客户端讯通讯员黄仪东报道:近日,南康区普通高中“新课程新教材新高考”培训暨2024届高三地理二轮复习研讨活动在赣州市南康区第三中学举行。南康三中校长吕文出席了此次会议。南康区高中地理协作组成员、南康区高中地理龙文军名师工作室成员及部分高三地理教师齐聚一堂,共同探讨新课标改革方向,把握新高考...
名师点评河南高考地理丨郑州外国语学校陈太根:聚焦新课程改革和...
总之、2024年地理试题体现新课程改革的理念和要求,选择体现时代精神、地域特色的真实情境,设置不同层次的问题探究,引导学生学以致用,开阔地理视野,使高考地理试题成为助力素质教育的有效途径,用综合思维认识区域发展、以地理实践落实立德树人。相关报道名师点评河南高考数学丨河南省实验中学郭来鹏:发散性思维解题减...
名师解读:郑州十一中张烨评析2024年高考地理全国卷试题
地理试题紧扣课程标准,考查基础必备知识,以此,引导中学教学依据新课标要求制定教学目标、落实教学内容、改革教学方法,促使“招-考-教-学”有机统一,提升基础教育教学品质。如:全国甲卷1~3题,以苏州工业园区中的中新合作区为案例,聚焦商业区、住宅区、工业区布局规划,重点考查学生对功能分区与布局等基础知识和基本...
数字孪生地理环境虚拟仿真教学创新实验室四维全景VR+AR+3DLED屏...
数字孪生地理环境虚拟仿真教学创新实验室四维全景VR+AR+3DLED屏cave高校版VR虚拟仿真实习实训室建设解决方案一、实验室简介地理环境虚拟仿真教学创新实验室是一个利用先进技术,如地理信息系统(GIS)、遥感、全球定位系统(GPS)以及虚拟现实(VR)等,模拟真实地理环境以进行教学和研究的高端平台(www.e993.com)2024年10月3日。该平台能够帮助学生更好...
高考最后5个月政史地规划:靠二轮复习冲上620+有多猛?
第三部分:5月到高考考前冲刺,跟前面历史政治一样的复习思路,地理除了大量的刷题,刷高考真题之外,基础知识点也要保持复习。试卷每天1张或者每周4张以上,自己安排好。总结的回答模板,纠错本上的话术和错题多读多背,以前考过的试卷拿出来多看,特别是参考答案。
群英荟萃研讨会 一心一意谋新篇
第二是复习规划,许老师谈合肥一中的做法,如高二课程安排:包括选必1、世界地理、选必2、中国地理、选必3等课程的时间安排;高三复习规划:包括必修1+选必1+必修2的复习,二轮复习中的必备知识专题、主题探究专题、能力素养专题、思想方法专题、技巧规律专题和热点案例专题,以及三轮复习的考前讲座、最后一卷、整理课程、...
对标三公学校 这所“小而精”的民办校如何进行学生的学业和职业规划
如果学生选择体制外方向,中学阶段可以规划国家课程+IGCSE课程,高中可以选择IBDP/Alevel/AP/DSE等,学校会帮助学生从低龄阶段做好身份规划,关注孩子终身的职业发展,学校可以提供香港新加坡、加拿大美国、亚洲欧洲国家等地区身份规划,让学生在体制内和体制外的升学中都获得优势。在孩子18岁高三或者22岁时本科毕业进行职业和...
减少机械刷题现象,培养综合分析能力!优秀教师解析兰州市高三一诊...
3月8日,我市高考一诊在考完剩余四门课程后顺利结束。据悉,化学、地理、生物、政治试题依然紧扣新高考改革方向,均存在一定变化。化学:注重考查必备知识和化学思维兰州市第三十三中学高三化学教研组长刘洁英表示,本次化学试题完全采用新高考化学题型,充分发挥核心功能,全面覆盖"核心价值,学科素养,关键能力,必备...