撰写德育论文,参加德育答辩,纳入评优评奖……德育成效该怎样考核

“撰写德育论文、实施德育答辩，不仅是落实立德树人根本任务的创新路径，还能引导教育者全体参与，全方位评估学生在大学期间的思想品德与行为等综合素质，从而推动高校德育工作向规范化、制度化、具体化发展。”广州大学教育学院副教授李晶补充道。“德育答辩不仅建立了道德教育的闭环系统，还极大增强了德育工作的全程性与连...

德育成效该怎样考核

“撰写德育论文、实施德育答辩,不仅是落实立德树人根本任务的创新路径,还能引导教育者全体参与,全方位评估学生在大学期间的思想品德与行为等综合素质,从而推动高校德育工作向规范化、制度化、具体化发展。”广州大学教育学院副教授李晶补充道。“德育答辩不仅建立了道德教育的闭环系统,还极大增强了德育工作的全程性与连贯...

德育成效如何考核才有利于见实效?

“让德育参与主体以及毕业生代表共同参与德育答辩,有助于提高答辩的权威性、说服力,为答辩学生营造公平公正的考核环境。”吴建伟强调,考核结果要以正面描述性评价为主,这不仅符合青年人成长规律,也有利于激励学生不断提高思想水平、政治觉悟、道德品质。胡金木也提及了这一问题。他指出,教师不仅应从“评判者”转变为...

荆楚理工学院:德育“答辩”课展现青年风貌

“责任感是每个人都必须有的基本素质,作为新时代大学生的我们应当积极把道德实践融入生活中,从身边的事情做起,传递爱心与文明。”叶慧嘉以参与暑期“党团先锋”系列志愿服务为例,讲述了协助社区干部开展基层服务,互帮互助,攻坚克难,促进社会和谐的故事。据悉,该学院自2016年起实施党员德育答辩会,至今已连续开展8年。...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

同时,计划构建研究类课程体系,重点以学校生态课程(了解密云生态、研究密云生态、建设密云生态、保护密云生态)、“社会性科学议题”、名著和诗词赏析、三年级数学智慧的研究为抓手,提升学生的研究能力和素养,目前初步完成规划和设计。(二)找准优势智能和特长,开展创造性训练...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

6、工业机器人设计工程师五、培养目标与培养规格(一)人才培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识(www.e993.com)2024年11月17日。具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作...

辽宁传媒学院:德育答辩增加一道大学生“出口”检验关

该校将德育答辩作为毕业生大学里的“最后一堂思政课”，让每名毕业生在告别母校、走向社会之前，认真梳理四年的学习生活，总结反思大学阶段的成长收获，科学规划人生未来，是一次对个人思想品德行为和德育素质方面的全面测试。站在答辩讲台上，面对眼前的老师和同学，李岫株回忆起大学生活的点点滴滴。李岫株说，德育答辩...

向自己报告 向祖国报到——北京理工大学开展毕业生“德育答辩...

德育答辩制度的3个环节紧密结合大学生成长特点及思想实际，形成了环环相扣的工作链条。在此基础上，学校每年选拔具有代表性和示范性的德育答辩优秀论文获得者，组成“大学青春人生”优秀学生先进事迹报告团，向新生展示他们对大学生活的反思和感悟，将毕业教育成果用于新生教育，实现思政教育“首尾相连”，完成了德育...

...学校德育课“创新杯” 教师信息化教学说课暨专业素质研学提升...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实立德树人根本任务,进一步提升中等职业学校德育课教师专业素质,促进德育课教学质量和育人水平提高,中国职业技术教育学会德育工作委员会将举办2018年全国中等职业学校德育课“创新杯”教师信息化教学说课暨专业素质研学提升活动。现将有关事项通知如下:...

辽宁传媒学院:为大学生建立“德育档案”

辽宁传媒学院通过“德育答辩”,对个人思想品德行为和德育素质方面进行全面测试,让毕业生在告别母校、走向社会之前,认真梳理四年大学生活,总结反思大学阶段的成长收获,科学规划个人的人生未来。“德育答辩”这种独特的毕业教育形式受到毕业生们的普遍欢迎。该校今年暑期毕业的2152名应届毕业生,通过远程视频方式完成了“云端德...