成都市双流区金桥小学——为生命阅读 写诗意人生

高段围绕“生命之歌”年段主题,读完一本有关“生命阅读”的整本书或篇章后的读后感,“唱响”生命的赞歌。一、二年级“墨如水转思如泉,文似珠玉笔生花。”比赛现场上,选手们满怀信心,细心审题,巧妙构思。他们时而凝神思考,时而思如泉涌;百思不得时,眉头紧皱;终有所悟时,喜形于色。一、二年级学生年纪虽小...

时代阅读:戈贾小学二年级读后感(李敏娜、张芷瑜)

时代阅读:戈贾小学二年级读后感(李敏娜、张芷瑜)阅读书名:《一棵大树》阅读者:李敏娜指导教师:李辉所属学校:个旧市锡城镇中心小学校戈贾小学打开网易新闻查看精彩图片《一棵大树》读后感《一棵大树》这个故事告诉我们,做人不能骄傲,应该拥有一颗谦虚的心。我最喜欢的一句名言就是“谦虚使人进步,骄傲使人落后...

《豌豆上的公主》读后感莱山东风岭小学 二年级一班 闫姿君指导...

原标题:《豌豆上的公主》读后感莱山东风岭小学二年级一班闫姿君指导教师许明俊今天,我读了一篇很美的童话故事,叫做《豌豆上的公主》,这是童话大师安徒生创作的童话故事。故事的内容是:有一位王子想和一位公主结婚,公主多的是,怎么才能看出她是真正的公主呢。有一天晚上,忽然起了一阵可怕的暴风雨,真有点...

晨读用不对方法等于“假读”,科学晨读的3种方法,快让孩子试试

良好的晨读计划从一、二年级开始为佳,若从孩子进入义务教育阶段开始保持晨读习惯,这对孩子的学习态度、以及能力进展自是从优的开端影响,尤其是从那些语文成绩保持高分的学霸来看,良好的学习成绩往往少不了扎实的阅读能力,其中清晨时分的新鲜空气对个人而言还有着不错的状态渲染,这个阶段特别适合朗读,而晨读对孩子的阅读...

【悦读南安】西华小学:冠军之心

读后感读了《冠军之心》这本书之后,我感悟非常多,觉得周易非常值得我学习,他身上有着一股坚持不懈的劲,他那不到最后一刻绝不放弃,即便只有最后一分钟,最后一秒,我们都应该拼劲全力去完成比赛,这才是对比赛,对对手最大的尊重。读书故事Q美玲,你是什么时候开始踢球的呢?

语文老师:别给低年级的学生看带拼音的书,提高不了阅读能力

按照5万字的标准,其实对一二年级的小学生,他们阅读文字的能力是有限的(www.e993.com)2024年11月19日。不管是通过大数据的统计,还是作为语文老师,我的教学经验,这个年龄阶段的孩子,根本看不了所谓的儿童版《四大名著》、拼音版的《侦探小说》,可能不排除,有些阅读能力比较好的学生可以自主阅读这一类书,但是大部分平均阅读水平的学生是看不了的。

创意满分!成都这些知名小学的暑假作业实力圈粉,看看别人家的孩子...

1.好书相伴,阅读书籍《未来简史》、《时间移民》、《流浪的地球》、《记忆传授人》,并观看电影《流浪地球》《记忆传授人》,对比书与电影之间的不同。写读后感或观后感(4篇)、画两本书的思维导图(A42张)、编小剧本(1个)。2.一日一诗,完成“诗词本”,至少30首(先摘录未学过的诗词、并熟读背诵)。