告别浅层阅读,孩子的成长惊喜远超预期
所以,阅读名著,必须要放在名著原本的时代背景下阅读。像《简·爱》,很多孩子在小学阶段就已经开始接触这部经典名著了,可能是因为它是小学阶段必读书目之一,又或者是因为它足够经典。但是到后面,很多孩子没阅读多少就觉得有点难懂而放弃继续阅读。《简·爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,它讲述了一个...
【阅读节④】经典启智,书香致远——现代实验学校阅读节之名著阅读...
“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。阅读经典书籍,可以开阔视野,增长课外知识,可以提高语言能力,提升审美水平,可以进一步提升精神素养。忙碌而充实的2023学年已经结束,这不,这个暑假,正是同学们给自己充电的好时光。语文老师们纷纷给同学们推荐名著阅读书单,布置阅读任务。宝贵的...
今天,为什么读经典——共读欧几里得《几何原本》有感
古希腊欧几里得的《几何原本》,成书于公元前300年左右,至今已经用不同文字出版了1000版以上,流传时间之久、范围之广世所罕见,是当之无愧的经典。01建立演绎体系的最早典范今天为什么还要读2300年前的数学著作呢?欧几里得的《几何原本》是运用公理化方法建立起的数学体系,被认为是最早的逻辑体系的典范。从现代数学...
卡尔维诺 王汎森:为什么要读经典?——与人类伟大的精神对话
一、经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。二、经典作品是这样一些书,它们对读过并喜爱它们的人构成一种宝贵的经验;但是对那些保留这个机会,等到享受它们的最佳状态来临时才阅读它们的人,它们也仍然是一种丰富的经验。三、经典作品是一些产生某种特殊影响的书,它们要么本身以...
...新闻网“大家读经典”暨世界读书日特别策划——教师如何阅读经典
丁道勇:理由一:对于教师来说,平时教学工作比较繁忙,可以专门用来阅读的时间有限。因此,要格外珍惜自己有限的阅读时间。与其匆匆阅读十本泛泛之作,不如深入研读一本经典之作。我对于学生也有同样的期待:与其浅尝辄止,不如对某一个人物、某一个主题或者某一本书有深入了解。现代人有很多途径来消磨宝贵的闲暇时光...
教师如何阅读经典
记者:教师要把经典书籍读深读透,从而进一步指导教学实践,您有哪些好的方法和建议?丁道勇:没有好的方法和建议(www.e993.com)2024年10月16日。先读起来吧。一方面,读书就跟交朋友一样,得看缘分。有些书籍可能确实无法与我们产生共鸣。另一方面,要明确读书的目的不是为了直接应用。用一个比喻来说,好书就像一块磨刀石,虽然磨刀石本身无法直接切菜...
适合四年级学生的书籍:读经典,品味人生
总的来说,《爱的教育》不仅仅是一本儿童文学作品,它还是一本教育书籍,通过一个个小故事向读者传达了爱的重要性和力量。它鼓励孩子们积极向上,培养他们的同情心和责任感,同时也让成年人反思如何更好地教育和引导下一代。2、《草房子》这是一部描绘乡村孩子成长经历的小说。这部作品由中国作家曹文轩创作,首次...
世界读书日特别策划|教师如何阅读经典
记者:教师要把经典书籍读深读透,从而进一步指导教学实践,您有哪些好的方法和建议?丁道勇:没有好的方法和建议。先读起来吧。一方面,读书就跟交朋友一样,得看缘分。有些书籍可能确实无法与我们产生共鸣。另一方面,要明确读书的目的不是为了直接应用。用一个比喻来说,好书就像一块磨刀石,虽然磨刀石本身无法直接切菜...
品读经典书籍,感悟历史浪漫|合肥磨店社区组织开展“黉门说”读书...
为不断丰富社区工作人员的精神文化生活,推动全民阅读向更深层次发展,共同营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围,1月19日,磨店社区组织开展“黉门说”主题读书分享会,共计30余名工作人员参加此次活动。活动现场,领读老师向在场人员介绍今天的主题书籍《城南旧事》。这部作品以北京城南为背景,透过主人公的视角,展现了20...
北大哲学系教授:今天我们为什么还要读“经”?
长期致力于儒家思想和近现代思想文化研究的干春松教授,以他的方式告诉我们,今天为什么要读经?经典系统是如何形成的?“经”“典”“书”这些名称在先秦时期就已经存在,从章太炎以来到现代的许多学者,都对经典的形成问题做出了独到的解释。章太炎认为经就是指古代的书籍,作为瓦解经学意义的重要推手,章太炎的解释让人...