《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)
(1)领会“知识与技能”、“方法与过程”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义。(2)根据《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)、教材和学生的认知特征,确定具体课程内容的教学目标并准确表述。4.选择教学策略和方法(1)根据信息技术学科的特点和学生认知特征,选择合适的教学策略和教学方法。(2)...
2024年河南省普通高中招生考试语文试卷点评
2024年河南省普通高中招生考试语文试题,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,体现《义务教育语文课程标准(2022年版)》理念,坚持素养立意,锚定育人目标,凸显河南特色,体现基础考核与选拔性测试两考合一的功能,努力渗透“教—学—评”一体化的方向性引领。一、关注价值导向,引领精神成长试题立足育人功能,精...
山西省教育厅关于印发《普通高中学业水平合格性考试信息技术...
根据《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔2020〕3号)、《山西省人民政府关于印发山西省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知》(晋政发〔2022〕15号)和《山西省教育厅关于印发普通高中学业水平考试实施办法的通知》(晋教〔2022〕6号)相关要求和精神,...
人大附中:以“一核·两翼·三层级”课程体系推动学生全面而有个性...
依据国家课程方案的规定,人大附中构建了13个学科课程群,分别是语文课程群、数学课程群、英语课程群、思想政治课程群、历史课程群、地理课程群、物理课程群、化学课程群、生物学课程群、信息技术课程群、通用技术课程群、艺术课程群、体育与健康课程群等。在做强、做优学科课程群、保障学科核心素养落地的同时,依托多年...
浙江省2024年6月选考科目命题思路
这也表明试卷的变化已经成为一种新常态。历史历史学科组2024年6月浙江省选考科目考试历史试卷命题遵循《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》,以“立德树人、服务选才、引导教学”为目标,重点考查“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”,充分体现基础性、综合性、应用性、创新性,科学设计,稳中有变,...
2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?
2024年语文新课标Ⅰ卷,聚焦“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,遵循课标,优化情境,依文设题,守正创新(www.e993.com)2024年10月13日。具体来说,试题有以下三个特点:一、选取多类文本,实现以文化人试题是学生继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、中国现当代文化等不同文化的载体。本卷命题材料丰富多样,现代文阅读Ⅰ选用《论持久战》...
以“中法精神”引领中法教育交流 - 中华人民共和国教育部政府门户...
今天,中国的法语教学也涵盖到各学段,但在基础教育特别是小学阶段学习法语的人数较少,当然这与中国语言教学传统有关。2018年,我国教育部发布《普通高中法语课程标准》,将法语正式列为高中教学科目和高考可选科目。在互学语言的基础上,中法两国还通过留学生教育、相互借鉴教育理念、开办学校等方式互通互鉴。
教育部:普通高中已修订语文等学科17个课程标准
教育部教材局巡视员申继亮在发布会上介绍,普通高中课程方案、课程标准和教材的修订工作已经基本结束。其中,在课程标准修订方面,已修订语文等学科17个课程标准,新研制德语、法语和西班牙语3个课程标准,共计20个课程标准。“这一次普通高中课程教材的修订,不仅对内容进行了更新调整,对课程的结构也进行了优化。”申继亮...
教育部:普通高中新增德语、法语和西班牙语3个课程标准
新京报快讯6月20日,教育部举行新闻发布会,解读《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。教育部教材局介绍普通高中课程方案、课程标准及教材的修订情况:为落实中央关于立德树人要求,进一步深化基础教育课程改革,教育部组织专家对普通高中课程方案和课程标准进行修订,统编语文、历史、思想政治三科教材...
《普通高中课程方案及课程标准》2020年修订版
2020年修订版是在贯彻党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神的背景下,为落实立德树人根本任务,进一步完善中小学课程体系,教育部组织专家进行的修订。主要对普通高中课程方案和学科课程标准(2017年版)的前言部分进行了修订。此外,思想政治、语文、历史和生物学课程标准修订也涉及正文部分。修订后的前言和课程方案请随我...