中小学教师招聘备考之安德森的产生式迁移实验
其中安德森的产生式理论作为一种经典的现代迁移理论比较抽象。因此,今天我们就通过产生式迁移实验来深入理解产生式迁移理论。(一)产生式迁移理论代表人物:安德森(提出)、辛格莱、加特纳、吉克理论观点:强调认知结构在迁移中的作用。以安德森等人为代表,他们认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。...
初中教师资格证现代的学习迁移理论
现代的学习迁移理论:一、认知结构迁移论认知发展结构迁移理论研究是以奥苏伯尔的有意义言语学习教育理论为基础的。在他看来一切新的意义上的学习都是在原有的学习基础上产生的学习过程自始至终贯穿着迁移;迁移不是单向的,而是双向的,即前后两种学习活动是互相影响的,其影响作用可能是促进(正迁移),也可能是阻碍(...
现代迁移理论
产生式迁移理论是根据安德森的思维适应性控制理论发展而来。产生式迁移理论是针对认知技能的迁移提出的,其基本思想是:前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。两项任务之间的迁移,是随其共有的产生式的多少而变化的。所谓产生式就是有关条件和行动的规则,简称C-A规则。3...
学习复杂技能的大招:ACT-R 理论
如果技能之间没有共享产生式的话,那么按照该理论,拟合应该从0%开始。安德森认为这可能是因为他们的技能模型漏掉了一些产生式。比方说,有些产生式可能牵涉到使用计算机,这种会在使用同一系统的任务之间进行迁移。那更复杂的技能呢?ACT-R认为,更抽象、更高层次的技能根据不同情况应该会有更好的迁移表现,因为底...
深度学习的发生过程、设计模型与机理阐释
安德森的ACT-R(AdaptiveControlofThought-Rational)理论从简单的认知活动出发解释人类复杂的学习过程,而且通常以数学学习为其研究对象,为人类的认知活动提供了“重要的新见解”(Anderson,J.R.,1996;Anderson,J.R.,&Schunn,C.D.,2000),主要包括以下三个方面:一是它是基于产生式系统的认知理论,...
【收藏】教育心理学三大模块166个知识点整理
(5)从理论的狭隘、零散转化为理论的完善、整合(www.e993.com)2024年9月9日。05.初创时期1903年,美国桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。标志着教育心理学的正式诞生。06.前苏联教育心理学的发展(1)产生阶段(十月革命前);(2)发展阶段;(十月革命后);(3)完善并逐渐形成自己特点的时期(20世纪50年...
2023教师招聘考试真题【教基/教综】
38.关于迁移,下列表述错误的观点是(C)。A.形式训练说以官能心理学为基础B.产生式迁移理论由安德森提出C.举一反三、闻一知十属于重组性迁移D.概括化理论由贾德提出39.关于垂直迁移,下列表述正确的观点是(B)。A.阅读技能有助于写作技能的形成B.角的概念的掌握是影响锐角直角概念的掌握C.语文学习中形成的...
从ACT-R探讨认知智能
关于迁移,安德森等人提出了“共同要素理论”。这一理论实质上是桑代克的相同要素理论在信息加工心理学中的新版本,它的特点是以产生式规则取代了相同要素。理解知识如何在领域间迁移关键取决于认知任务分析(检查一个领域中已获得的知识结构,并评估对另一领域的应用性)。按照“共同要素理论”,两种技能之间发生迁移的条件...