听说高考生物十分跨界?《知识就是力量》带你探索生物多样性

人教版高中《生物》必修三《植物的激素调节》一章中,向大家介绍了几种常见的植物激素,并着重讲解了生长素的作用原理。那么除了课本上提到的,其他的激素还有哪些作用呢?就让我们跟随小作者一起来探寻植物抗寒的奥秘吧!《知识就是力量》杂志文章《植物激素VS漫漫寒冬》《知识就是力量》杂志一直以服务于青少年学业为...

收藏!高考冲刺阶段各学科“备考锦囊”、2024高考咨询问题集锦

例如,人教版选择性必修二第一章第二节中的“青田县稻鱼共生系统”,初读之下是故事,再读之下是知识,反复读之,才能从这一良性农业生态系统的形成、困境和再发展中,读出因地制宜的学科思想,感悟要素综合的区域认知方式,体会区域关联的发展之道。在高三复习的收尾阶段,回归教材,在经典案例中体会地理逻辑、地理思维和...

高中生物(人教版2019)必修二知识点总结

10.杂交:一般是指两个具有不同遗传因子组成的个体间雌雄配子的结合;作用:①探索控制生物性状的遗传因子的传递规律;②将不同优良性状集中到一起,得到新品种;③显隐性性状判断11.自交:指同一个体或不同个体但为同一遗传因子组成的个体间雌雄配子的结合;作用:①可不断提高种群中纯合子的比例;②可用于植物纯合子...

高一生物人教版必修1分子与细胞第一学期期末考试试卷

B.盒盖鼓胀的原因是乳酸菌有氧呼吸产生CO2C.微生物发酵使酸奶的营养物质不易被人体吸收D.酸奶的制作原理是利用微生物的无氧呼吸18.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下,如果在2h时,将环境中某一条件改变,此时,叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图。那么改变的条件是()A.加强光照B....

高一生物人教版必修2第七章现代生物进化理论试题

高一生物人教版必修2第七章现代生物进化理论期中考试试卷一、选择题1.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法错误的是()A.选用自花传粉的豌豆进行实验的好处是:免去人工授粉的麻烦B.对实验现象的解释提出的假说是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离...

【专题整理】必修“地理1”内容解读!人教版新教材必修一课本插图...

高中阶段的地理课程仍沿用自然地理、人文地理和区域地理的基本框架,同时增加了地球科学教育的要求(www.e993.com)2024年12月19日。在地理国家课程必修课程和选择性必修课程的5个模块中,必修“地理1”和选择性必修1“自然地理基础”内容性质相近,均以自然环境内容为主。“地理1”偏重从地球科学的角度选择内容,侧重自然地理要素部分。“自然地理基础”...

【人教版 生物 必修3】《生态系统的物质循环》(铜梁二中 段小军)

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本期荐读丨优秀教学设计:运用5E教学模式促进核心素养发展的教学...

“探究抗生素对细菌的选择作用”是人教版高中生物学必修2《遗传与进化》中第6章第3节的内容,是新版教材增加的探究性实验。《课程标准》提示,“探讨耐药菌的出现与抗生素滥用的关系”有助于学生理解重要概念“4.2适应是自然选择的结果”,进而达成对核心概念“4生物的多样性和适应性是进化的结果”的理解(图1)。

新版教材:2020高一生物新教材16个变化详解及重点知识归纳

新文达小文对2019人教版必修1与旧版人教版必修1教材进行了详细对比,总结出16个重要变化。1.“蓝细菌”替代“蓝藻”随着人类对生物的深入研究和获得新发现,生物的分界历经二界、三界、四界、五界、六界等变化,最后又提出“三域”学说。目前”三域学说”已获国际学术界基本肯定,把生命世界分为细菌域、古生菌...

高考冲刺∣生物:回眸经典 从容应对

往届高考选择题的一些选项，非选择题的一些小题，其素材就是人教版教材中的原文，如2019届全国I卷第1题的四个选项，几乎都是教材原文的变式；第31题第（2）小题“种间竞争通常是指？”就是必修3第73页“种间竞争”概念的默写。可就是这些教材中的原文默写，考生们的得分很低。因此，在这关键的两个月，学生...