西安市经开三中开展新课程新教材优质课评选活动

阳光讯(记者梁永飞)为进一步推进普通高中新课程新教材的有效实施,促进广大教师深入开展教学研究和实践探索,不断提高教师课堂践行新课改理念的能力和水平,全面提升普通高中教育教学质量,西安市经开第三中学特举办普通高中新课程新教材优质课评选活动为参加区级优质课比赛选拔优秀选手。各位老师积极报名,认真准备,于本周,...

小题直接秒 大题没烦恼:不可错过的高中生物解题方法

《高中生物解题方法与技巧典例分析(第二版)》按照先易后难、主次分明的思路,先引领学生找到“核心问题”并解决问题,从根本上提高学生生物学科核心素养;再通过“典例分析”归纳整理重点知识的解题方法和技巧,帮助学生完成理论到实践的转化应用,提高学生在生物学科实用性上的关键能力;最后通过对高频考点的“针对训练”,...

北京市中小学进入“课程改革年”:十大课改“风向标”预测

2024年,北京基础教育课改全面加大科技教育,具体做法包括推进科学类课程改革,开齐开好实验课等。据了解,北京很多中小学已经开设了航模、机器人、生物科技、数学建模等科技类课程,2024年预计将有更多学校在小学至高中学段,开设科技类课程。同时,也会有更多的高校实验室、博物馆、科技馆和高新技术企业等面向中小学开放。

公告 丨 最新!迪涛高中部预报名开启,欢迎广大优秀学子报考!

参加市级优质课大赛获一等奖,主持科研课题获国家教学成果二等奖,主持编写校本教材《成长为站立的人》,参与编写近现代文学家关于论劳动教育思想丛书。曾获“重庆市优秀共产党员”、“重庆市教书育人楷模”等称号。杨玉章,毕业于重庆师范大学地理教育专业本科,市级中学地理骨干教师,中学地理高级教师,重庆市地理教育学会会员,...

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

2024年语文新课标Ⅰ卷,聚焦“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,遵循课标,优化情境,依文设题,守正创新。具体来说,试题有以下三个特点:一、选取多类文本,实现以文化人试题是学生继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、中国现当代文化等不同文化的载体。本卷命题材料丰富多样,现代文阅读Ⅰ选用《论持久战》...

浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析

2024年6月浙江省历史选考试卷,立足新课程、新教材、新高考,围绕立德树人的根本任务,稳步创新,以新颖的试题情境综合考查学生的创新思维和创新意识,充分发挥了“服务选才”“引导教学”的基本功能(www.e993.com)2024年12月20日。试卷呈现以下四大特点:一、立足基础,巧设情境,考查关键能力...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

为进一步深化教育教学改革,落实北京市教委2023年课改总结会上关于“课程建设年”的要求,以及密云区委教育工委、区教委在首届“云教论坛”暨中小学教育教学展示月活动总结会中提出的推进密云教育高质量发展的新理念、新思路,区教委制定了《密云区中小学课程建设改革提升行动方案》《密云区中小学课堂教学改革提升行动方案》...

用生命唤醒生命

用智慧教学模式撬动新课改系统推进中国教师报:作为普通高中新课程新教材国家级示范学校,宁夏进入新高考后,学校如何有效落实“三新”理念推进新课程改革?张永宏:学校落实“三新”理念、推进新课程改革是一个系统工程。首先是组织教师反复、深入学习相关文件和精神,确保教师理解并掌握“三新”要义;加强教师培训力度和改变...

信阳大别山高级中学先进教师事迹展播——优秀备课组长篇

(一)学案教学,课本为依从一轮复习早期阶段的梳理教材开始到三轮复习结束,高三生物组始终坚持一课一案。每张学案都是老师们一字一句的心血,也是团结协作的结果。他们根据学情制定学案的难易,以课本为依据,剖析课本上的概念与黑体字,延伸课后习题,争取不遗漏课本的每一个角落。

浙江省2024年1月选考和英语科目试题评析

一、试卷结构以进促稳,优化试题设计本卷顺应课改方向,坚持与时俱进,选择题共55分,综合题共45分。选择性必修部分的题型和分值保持稳定。判断题型退出选考试卷,符合“强干、削枝”要求;综合题进一步减少为8个小问,减少文字阅读量的同时有助于释放学生应答思考的时间弹性;图文并茂的考查形式可以改善考生的阅读体验...