人教版全国通用的中小学教材,你知道多少?
根据教育部颁发的高中数理化生四科教学纲要(草案),人民教育出版社自1983年起陆续编写了全国通用的高中数理化生“甲种本”(较高要求)和“乙种本”(基本要求),1984年秋季起在全国使用。到1986年,新编或修订的中小学各科教材编写完成,基本形成了一套十二年制(六三三)的中小学全国通用教材。这是第六套人教...
考前一个月,怎样备考更有效?
思政学科共有7本教材,考生既要注重模块内知识整合,又要注重模块间知识联系,根据要求综合运用知识作答。其次,拆分设问层次。有的设问含有“问中问”,针对每个问题,考生要从不同方面或层次思考,如果漏掉某个方面,或者沿着一个方面无限深入,就会出现失分现象。再次,分清设问类型。主观题大致可以分为描述归纳、解释论...
2024春季湖北黄冈市蕲春县教育系统事业单位赴高校专项招聘教师148...
①高中说课范围:根据高中现行使用教材的实际情况,本次说课范围确定为:高中语文为部编·人教版高一必修上册教材;高中数学为人教版高一必修第一册教材;高中英语为人教版高一必修(A版)第一册教材;高中物理为人教版高一必修第一册教材;高中化学为人教版高一必修第一册教材;高中生物为人教版必修1教材《分子与细胞》;高中政...
精选!人教版高中生物 | 艺术生必备知识整理,高考基础一篇打尽
新高考选科数据公布显示,生物以约56%的选择率位居榜首。要说根本原因,还是因为生物比较好学,最适合初中成绩不好的同学,重新出发!生物虽然是最容易拿分的科目,但是其知识点十分琐碎、繁多,但是同学们必须掌握每册书中的重点知识点,因为高考生物百分之八十都是基础题,所以同学们想要拿高分,绝对要把知识点记...
高中生物(人教版2019)必修二知识点总结
17.分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)1.自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对...
高中生物核心素养怎么教?快看人教版生物教材主编赵占良解读!
生命观念和科学思维是《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中生物学学科的两种核心素养(www.e993.com)2024年9月22日。本文基于生物学的学科本质,着重从结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观4个方面,阐释了生命观念的内涵和意义。此外,还通过论述科学思维的内涵及其与其它思维的关系,提出教师应怎样根据科学思维的内涵和特点加...
高中历史人教版必修一、二、三全套知识提纲
《十二铜表法》特点:1.内容相当广泛2。条纹比较清晰3.罗马第一部成文法《十二铜表法》影响:使罗马的审判量刑皆有法可依,贵族对于法律的随意解释受到限制,平民利益得到了保护。《十二铜表法》本质:维护奴隶主贵族利益的法律。《十二铜表法》地位:罗马第一部成文法,标志着罗马成文法的诞生,是一切公法和私法...
...高考新教材“大改”,对复读生新高三有什么影响?高中地理人教版...
范围:《普通高中语文课程标准(2017年版)》,背诵篇目为60篇,包括文言文必修10篇,文言文选择性必修10篇和诗词曲40首。具体篇目如下(2023年广东高考60篇):必修10篇1.《论语》十二章2.《劝学》(《荀子》)3.《屈原列传节选》(司马迁)4.《谏太宗十思疏》(魏征)...
本期荐读丨跨学科实践:运用高中地理学和历史学情境进行跨学科学习...
利用人教版《地理学》新教材第一册第1章第3节《地球的历史》的情境去佐证丰富多样的现存物种来自共同祖先,该部分内容情境见表2。情境1旨在培育地理学区域认知、树立人地和谐相处的观念,其与生物学共通概念是“描述地球上的生物经历的变化过程、古生物面貌”。该情境向学生展示地球在远古时代存在丰富多样的物种,认...
人教版高中教材再遭“篡改网页”其行为或涉犯罪
为求证微博图片,记者在电子课本网上查询到该本教材的电子版,对比后发现,教材的封面、第14页的内容,与微博网友公布的图片一致。该教材的版权页面显示,出版时间为2007年1月第2版。电子课本网《普通高中课程标准实验教科书生物3》版权页面记者随后在百度云中对第二个网址进行了域名注册信息查询,结果发现,所有者为“...