今年的小学语文教材还是由曹文轩主编,对比90版教材有这几大变化
曹文轩提倡快乐读书是因为现在的小孩子的玩心都太重,他们觉得读书是一件又累又无聊的事情。于是曹文轩想改变这一现状,将读书赋予快乐的形式。其次,曹文轩要求增加对优秀传统文化的培养。在之前所用到的教材中,古诗文所占比例仅有百分之二十。曹文轩想提高古诗文所占比例,把一些多余的课文删减掉为古诗文让位。优秀传...
不懂就先查一下,上来就喷只能证明自己无知,这篇课文没任何问题
他既不是文章作者,也不是教材编者,与曹文轩有什么关系?纵然有错,也找不到曹文轩头上呀。喷之前最起码先了解一下嘛。上面这三个人是典型代表,他们的评论区不少人附和,跟着胡扯。他们主要质疑的目标有两个,一个是“一”的注音,一个是“会儿”的注音。“一”的注音,在本文中,有的地方,标注为第二声,有的地...
“毒教材”消失!新教材五官端正、国风满满,中国人的审美回来了
后来,愤怒家长和媒体揭露了语文课本主编曹文轩以及插图作者北京吴勇艺术工作室的内幕。网友们调查发现,之前的插画师背景不简单。原来毒教材插图的作者、设计人员,都出自吴勇的工作室,但实际上真正的幕后黑手是他的老师吕敬人。据了解,他的父亲在日军侵华时期与日本人建立关系,他本人也曾拜师于日本设计师,这影响了...
温儒敏否认语文教材选编课文曹文轩“夹带私货 ”:为教材选课文需...
澎湃新闻注意到,6月1日中午,温儒敏发微博表示,“网上爆炒人教版数学教材插图事件,又有人试图把火烧到统编本语文教材,说语文教材主编曹文轩‘夹带私货’,把自己作品收进教材,‘既当运动员,又当裁判’。我就不能不澄清一些事实了。”温儒敏说,有人故意把数学教材这把火烧到统编语文,是毫无根据,别有用心的。曹文轩...
曹文轩作品没有导向问题!为杭州教育局的回复点赞
精简版:1.曹文轩作品从来没有导向问题,适合小学生阅读需求,给杭州教育局点赞!2.曹文轩只参与过部编版语文教材的编写工作,未参与任何其他教材的相关工作。3.所谓的《大语文》丛书收录“露骨”民歌、《七色花》中女孩吃“罂粟籽”面包等声音,完全是谣言,是无稽之谈。今天,中国新闻网、澎湃新闻、上观新闻、...
南国书香名家谈②:对话曹文轩,油麻地的桑桑已长大
曹文轩:我们这一代人都是从短篇开始练起的,且我有一个非常极端个人化的看法,就是我判断一个长篇作品的好与坏,在于我是否能从这篇长篇里摘出一篇篇优秀的短篇,否则我绝不承认这是一篇优秀的长篇作品(www.e993.com)2024年9月11日。我建议现在的年轻作者不要一上来就写长篇,应从短篇开始练起。我的很多被纳入教材的短篇课文,其实都是别人从我...
人教版教材某主编夹带私货将自己的文章塞进语文课本?温儒敏回应
6月1日,针对近日网上有关“人教版教材某主编夹带私货将自己的文章塞进语文课本”传言,教育部统编中小学语文教科书总主编、北京大学中文系教授温儒敏通过其个人微博进行了澄清并回应称,为教材选课文经过层层把关,二三十轮审查,不可能一个人说了算,无所谓“夹带私货”。
曹文轩:语文的美好,应该是什么样子?
曹文轩:的确,这两种身份看似是矛盾的,因为它们是两种完全不同的思维方式,一种是具象的、感性的,一种是抽象的、理性的。但这对我而言,我曾说过“简单得就像看电视换频道一样”,而且它们之间一定是存在正面影响的。鲁迅当年在北大当老师、做学者,同时也是作家,他也在学术与创作的双重工作中困惑过,但他本人恰恰是将...
曹文轩:部编版教材改革,今后的语文考试究竟有多难?
曹文轩老师认为,现在语文教学最大的弊病就是少读书、不读书。教材只能提供少量的课文,光是教课文、读课文,不拓展阅读量,再怎么用力,语文素养也不可能真正提升上去。所以要加大课外阅读,鼓励孩子“海量阅读”,也多读一些“深”一点的书,可以“似懂非懂”地读,“连滚带爬”地读。只有这样,才能培养起读书的兴趣。
知名作家曹文轩:提升语文素养 必须扩展孩子阅读量
曹文轩:提升语文素养,必须扩展孩子阅读量新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》中曾明确规定:课外阅读总量,要求五年制不少于100万字,六年制不少于150万字。曹文轩老师说:教材只能提供少量的课文,光是教课文、读课文,不拓展阅读量,怎么用力,语文素养也不可能真正提升上去。中国孩子的阅读量还远远不够,离语文考试...