大咖云集 西湖高级中学这场学术盛宴精彩纷呈

正高级教师、特级教师葛炳芳,浙江省教研室生物教研员、正高级教师、特级教师周初霞,浙江省物理名师工作室领衔人、正高级教师、特级教师金加团,杭州市基础教育研究室兼职化学教研员、正高级教师、特级教师李发顺,特级教师黄丽英,象山县教育局教科研中心正高级教师吕增峰,余杭教育研究院地理教研员、高考命题库成员向...

新高一如何衔接,且听四中名师来支招

高老师首先介绍了高中地理知识体系:高中教材一共有五本教材,其中必修一(自然地理基础的基础;偏理)和必修二(人口、城市和区位论;偏文)是所有学生要学习的内容;选必一二三则是选修地理学科作为高考科目的学生需要学习的内容;必修一和选必一关系密切,必修二和选必二关系密切,选必三是前四本书学科价值升华和落脚点。

郑州优胜实验中学致2024级高一新生的一封信!

高中数学共有五本教材(两本必修+三本选择性必修),同学们拿到高中数学必修第一册的教材后,要先浏览目录,对整本书的章节安排和知识框架有一个初步的认识。必修第一册教材共有五章,建议同学们最少学完前三章,学有余力者可以全部学完。同学们需要合理安排每天的预习时间,保持学习的连贯性。如,您可以每天安排2-3...

学术礼贤 | 追求卓越,2024级新生奥赛启蒙指引(化学、生物篇)

新高一入学前的暑假开始提前学习《高中生物学必修一》《高中生物学必修二》,掌握基础知识,培养生物思维。推荐由赵进东主编的《普通生物学》,内容涉及细胞、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化、生物多样性的进化、生态学与动物行为等内容,内容全面,难度要高于高中生物内容,但是比竞赛相关书籍要简...

湖北工业大学2024高考高分学霸:语文144,英语143,物理100…

怀着对生物学习的兴趣,简金盈会在课余时间利用网络查找资料,探索生物书“小字部分”所蕴藏的奥妙,充实自己的知识储备。“这些拓展的内容看似是边缘知识,实际上它可以帮助我们更好地理解课本。只有掌握了原理,才能让知识在脑海中留下更深刻的印象。”平时,她还会整理课本延伸题目。“都是典型题,值得我们仔细揣摩思路、...

高一生物:必修一要点精要总结,尖子生必备,吃透考试不下98

所以同学们可以利用这个周末或者假期,巩固练习,这样你的生物才能够越学越好(www.e993.com)2024年12月18日。为了帮助高一的同学们在这个周末或者假期能做好一个预习准备,老师趁着7月份的空闲时间,将高一必修一的内容做了一个总结整理,建议高一的同学们打印出来预习,争取在开学前两个月里,领先其他同学一大步。

高中生物学习方法,写给高一的你

一、教材要仔细研读,掌握知识要点生物,好多学生对课本不够重视,而过于侧重老师补充的知识点,忽略了一节课的主线,殊不知课堂知识的延伸是在课本基础知识之上的,最核心的内容还是在课本上。对于课本上的基础知识,要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点,由具体而抽象,由宏观而...

【专题整理】必修“地理1”内容解读!人教版新教材必修一课本插图...

有些内容,如岩石,在“地理1”中没有单列一条要求,这主要是考虑到小学科学课程中有较多的岩石内容,在普通高中必修“地理1”的1.2、选择性必修1“自然地理基础”的1.2中也会讲到。课程标准提供的是基本要求,在实际教学中,教师可以根据需要和学生的情况灵活安排。

新版教材:2020高一生物新教材16个变化详解及重点知识归纳

新教材必修1第1章第2节“细胞的多样性和统一性”中用“蓝细菌”替代“蓝藻”一词。其中有这样的表述:“原核生物主要是分布广泛的各种细菌。有一类细菌叫作蓝细菌(旧称蓝藻)”,该表述让部分教师产生疑问:“原来的蓝藻难道是细菌?”这种疑问的产生是由于把新教材中的“细菌”理解成了细菌域中狭义的细菌。

高一生物教案:《细胞核—系统的控制中心》教案一

高一生物教案:《细胞核—系统的控制中心》教案一考点同步解读本节是人教版高中生物新课程必修一模块第3章的第3节。本节为细胞结构的最后一节,主要讲的是细胞核的结构和功能,通过本节课的学习,学生对细胞的亚显微结构和功能的认识更加全面完整,对结构和功能相统一”的观点有进一步认识,也为后续的学习作了铺垫,...