明确了!老师可以依规惩戒学生
此外,文件规定,教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为:(一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;(四)因个人或者少数人...
党端网评︱把惩戒权还给老师,让“戒尺”有效发挥作用
《规则》同时规定,教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为:以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;因学业成绩而教育惩戒学生;因个人情绪...
湖南9岁小学生跳楼,曾被罚抄一万遍“分级”,疑长期被老师体罚
大家要知道,不仅仅是打手、打脸、罚站、罚跪、罚跑步才是体罚,但其实罚抄作业一万遍也是一种体罚。即使家长不知道罚抄作业也是变相体罚,那当得知孩子在学校长期遭受体罚,难道不应该及时找老师沟通吗?既然是长期遭受体罚,那孩子身上一定有一些伤痕,而且个性上也会有一些变化,为什么没有及时察觉,并坚定地站在孩子这...
夜谈| 家长真能让老师“管”吗?
家长的举报、舆论的监督,本身都不是问题。问题在于,教育部门、学校当前对待举报和舆情的态度。要支持教师积极管教,就必须坚持依法治教,扭转“怕举报”“怕舆情”的办学困境。不能因为学生被批评后不开心、出现负面情绪、家长质疑教师,就“和稀泥”追究教师责任。极目新闻既要“管得住”还要“管得好”维护教育惩...
中央明确!支持教师积极管教,老师可以惩戒学生|新闻眼
文件规定,教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为: (一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚; (二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚; (三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严; (四...
闹大了!体育老师当众对学生实施殴打,校方称曾对老师出言不逊
教师法、未成年人保护法等,都明确禁止对学生实施体罚或变相体罚(www.e993.com)2024年10月25日。作为教书育人的引路人,教师理应以理服人,而非诉诸暴力。况且,体罚不仅伤害学生身心,更会适得其反,引发师生对立。那么,面对学生的过错,教师又该如何处理?俗话说得好,"严师出高徒"。严格要求、严厉管教,并非就等同体罚。关键是要把握好"度",寻求科...
《中小学教育惩戒规则(试行)》解读来了!
今天是我国第40个教师节,法官为您解读《中小学教育惩戒规则(试行)》中教育惩戒权的几个常见问题。一、教育惩戒与体罚、变相体罚究竟有何不同?教育惩戒是基于育人目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。而体罚和变相体罚则往往以教师个人情绪和好恶为...
老师哪些行为可以投诉教育局?
那么,一旦老师的行为违反了这些基本准则,家长们就有权利和义务向教育局进行投诉。具体来说,以下几种情况,家长是可以考虑采取行动的:一、体罚或变相体罚学生我们要明确一点,任何形式的体罚都是绝对不允许的。这不仅包括直接的肢体接触,如殴打、推搡等,还包括一些变相的体罚方式,比如长时间罚站、罚抄等。这些...
这样对待老师,难道不是“霸凌”吗?重教却不尊师,谁在推波助澜
现在的老师,做什么、怎么做都会被人怼!学生犯错,老师视而不见,佛性对待,有人说这样的老师对不起“人民教师”的称号,应该被严肃处理;学生犯错,老师严加管教,抬手“打”了学生,一个“体罚或变相体罚”的标签往你身上一粘,吃不了兜着走!作业布置少了,有人说是应付敷衍;作业布置多了,有人说你不给学生减负;女...
已明确,教师可以依规惩戒学生,具体措施→
文件规定,教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为:(一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;...